教师招聘 and 教师资格1120
时间:2017-01-12 来源:未知 作者:admin 点击:次
核心提示：你与教师的距离只差一点 【教师资格证考试-QQ群 】248468957 【教师招聘考试-QQ群】 248126741 教师招聘每日一练 1.根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现的是( )。 A.学前期 B.青年期 C.学龄期 D.成年早期 2
你与教师的距离只差一点
【教师资格证考试-QQ群 】248468957【教师招聘考试-QQ群】 248126741教师招聘每日一练
1.根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现的是( )。A.学前期 B.青年期
C.学龄期 D.成年早期
2.智商(IQ)等于( )。A.智力年龄与实际年龄之比乘以100
B.实际年龄与智力年龄之比乘以100C.心理年龄与生理年龄之比乘以100
D.生理年龄与实际年龄之比乘以100
3.造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的( )。A.认知方式和认知途径
B.认知方式和认知能力C.思维方式和智力水平
D.智力水平和认知水平
4.常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于( )。A.思维定势 B.原型启发
C.功能固着 D.酝酿效应
5.个体品德的核心部分是( )。A.道德认知 B.道德观念
C.道德情感 D.道德行为
答案及解析
1．选C。【解析】埃里克森将个体的发展划分为八个阶段，同时指出了每一个阶段的主要发展任务。①婴儿期（0～2岁）：满足生理上的需求，发展信任感，克服不信任感；②儿童早期（2～4岁）：获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验意志的实现；③学前期（4～7岁）：获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现；④学龄期（7～12岁）：获得勤奋感而克服自卑感，体验能力的实现；⑤青年期（12～18岁）：建立同一感和防止同一感混乱，体验忠诚的实现；⑥成年早期（18～25岁）：获得亲密感以避免孤独感，体验爱情的实现；⑦成年中期（25～50岁）：获得繁殖感而避免停滞感，体验关怀的实现；⑧成年晚期（50岁至死亡）：获得完善感并避免失望和厌倦感，体验智慧的实现。2．选A。【解析】智力测验中的一个重要概念是智商，简称IQ。IQ=智力年龄（MA）/实际年龄（CA）×100。实际年龄是指从出生到进行智力测验时的年龄，简称CA。智力年龄是指根据智力测验计算出来的相对年龄，简称MA。因为智力测验的题目按年龄分组。据此公式计算得到的智商属于比例智商。3．选B。【解析】认识过程是指学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程。该过程因个体之间的不同认知方式和认知能力而存在个别差异。4．选C。【解析】功能固着是指当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况正是功能固着的表现。5．选A。【解析】道德认知是对道德规范及其执行意义的认识，道德认知的结果是获得有关的道德观念，形成道德信念，道德认知是个体品德的核心部分。教师资格每日一练
1. 义务教育法规定，教师的工资水平应当( )当地公务员的平均水平。A.相当于 B.不低于C.略高于 D.略低于
2. 县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的 ( )，加强对薄弱学校的建设。A.学习和培训 B.沟通和合作C.培训和流动 D.交流和互访
3. 在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有 ()津贴。A.特殊岗位补助 B.生活补助C.艰苦贫困地区补助 D.特殊奉献补助
4. “学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了()。A.《学校管理条例》 B.《教师法》C.《教师保护法》 D.《刑法》
5. 国家实行( )制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A.教师资格 B .教师竞聘C.教师雇佣 D.教师招聘
答案及解析1.选B【解析】教师的平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。众所周知，目前已经实施了14年之久的《教师法》和2006年9月1日开始实施的《义务教育法》当中，都早已做出了同样内容的明确规定。2.选C【解析】《义务教育法》第32条规定：县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对薄弱学校的建设。3.选C【解析】《义务教育法》第四章第三十一条规定：特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。4.选B【解析】根据《中华人民共和国教师法》的规定，任何组织和个人都不得非法剥夺在聘教师从事教育活动、开展教育改革和教育实验的权利。5.选A【解析】《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》都明确规定：国家实行教师资格制度。因此，教师资格制度是国家实行的一种法定的教师职业许可制度。教师资格是国家对准备进入教师队伍、从事学校教育教学工作的人员的基本要求。教师资格制度规定从事教师职务必须具备的基本条件。自国家实行教师资格制度之日起，只有具备教师资格(在形式上是持有国家颁发的教师资格证书的人)，才能聘任(或任命)担任教师工作。教师资格作为一种法定国家资格一经取得，即在全国范围内不受地域、时间的限制，具有普遍适用的效力，非依法律规定不得丧失和撤销。
公众号ID：htjiaoshi关注我们，让自己变得更好点这里，或许有你想要的呢~
