初中知识点——单细胞生物
时间:2016-05-25 来源:未知 作者:实习编辑 点击:次
核心提示：知识点导入 绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体的结构层次 1．绿开花植物即被子植物，生长发育是从受精卵开始的。 2．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。 植物体和动物体结构层次比较： 植物：细胞组织器官个体 动
知识点导入
绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体的结构层次
1．绿开花植物即被子植物，生长发育是从受精卵开始的。
2．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。
植物体和动物体结构层次比较：
植物：细胞——组织——器官——个体
动物：细胞——组织——器官——系统——个体
动物体和植物体结构层次相比，植物体没有系统这一结构层次。
我们平时常见的生物，都是由许多细胞构成的。其实，生物圈中还有不少肉眼很难看见的生物，它们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。大多数单细胞生物生活在水域或湿润的环境中，有些寄生在其他生物体上。常见的单细胞生物有大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻等。
考点易错点1
【眼虫】
眼虫是由一个细胞构成的生物体，常常生活在水沟、池沼或溪流之中。
眼虫的结构和功能：
鞭毛（运动）、伸缩泡（收集多余的水分，排出废物）、表膜、眼点（感光）、叶绿体、线粒体、细胞核
【草履虫】
观察草履虫
实验材料：草履虫培养液，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，放大镜，少许棉花纤维
方法步骤：
（1）从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。
（2）盖上盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。
实验结论：
通过观察，可以看到一滴培养液中生活着许多草履虫，它们不停地游来游去。当身体前端遇到棉花纤维的阻碍时，它们会采取后退的方式，改变方向后，再试探着前进，直到避开阻挡物。草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生理功能。
草履虫的结构和功能
纤毛：草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。
表膜：氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜。
细胞质：承担各种生命活动。
口沟：细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内。
食物泡：食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化。
胞肛：不能消化的食物残渣，从胞肛排出。
收集管和伸缩泡：把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。
细胞核：存储着遗传信息。
【注意】
眼虫并非草履虫，它是一种寄生虫，多寄生在青蛙和蛇体内，学名：裂头蚴。
考点易错点2
单细胞生物与人类的关系
单细胞生物与人类的关系：
单细胞生物虽然个体微小，但是与人类的生活有着密切关系。水域中的浮游生物，有许多是单细胞生物，是鱼类的天然饵料。草履虫还对污水净化有一定作用。但是单细胞生物也有对人类有害的一面，如痢疾内变形虫等，能侵入人体，危害健康；海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成赤潮，危害渔业。
赤潮：
赤潮会使鱼类和其他浮游生物大量死亡。形成赤潮的主要原因是大量的含氮、含磷的有机物排入海洋中，而导致某些单细胞生物大量繁殖。
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