七年级数学几何图形教案

时间:2016-08-29 来源:未知作者:实习编辑点击:次

核心提示：一、教学目标 1、理解几何图形的概念。 2、认识平面图形和立体图形的区别和联系。 3、会识别常见的几何图形。二、教学重点能正确区分平面图形和立体图形，掌握它们的区别和联系。三、教学过程 1、看图激趣、评价欣赏几何图形课件出示各种精美的建筑团。

　　一、教学目标

　　1、理解几何图形的概念。

　　2、认识平面图形和立体图形的区别和联系。

　　3、会识别常见的几何图形。

　　二、教学重点

　　能正确区分平面图形和立体图形，掌握它们的区别和联系。

　　三、教学过程

　　1、看图激趣、评价欣赏几何图形

　　课件出示各种精美的建筑团。用photoshop软件加以处理。教师提出问题，让学生回答图中有哪些图形？是什么建筑物？

　　通过图中精美的建筑物教师创设生活中有关线条的美丽图片，激发、点燃了学生的学习兴趣。

　　2、认识几何图形，了解几何图形的两大类，及其它们的区别和联系。

　　通过ppt课件中的图形，引导学生得出：

　　（1）几何图形的概念

　　（2）几何图形的分类

　　（3）平面图形概念及常见的平面图形

　　（4）立体图形概念及常见的立体图形（柱体、椎体、球体）

　　（5）学生通过观察课件上的图形得出平面图形和立体图形的区别和联系

　　（6）教师归纳：点动成线，线动成面，面动成体。

　　3、知识的运用。

　　学生通过课件（ppt）上的图形回答相关的问题.进一步加深对平面图形和几何图形的认知。

　　（1）、请你把相应的实物与图形用线连接起来.

　　（2）、你能说出下列图形中有哪些平面图形吗

　　4、归纳总结

　　学生谈一谈本节课的收获和体会。

　　什么是几何图形？什么是平面图形？什么是立体图形。平面图形与立体图形的区别和联系。

　　5、达标检测

　　（1）.下列说法错误的是（）

　　A.长方体和正方体都是四棱柱 B.棱柱的侧面都是四边形

　　C.柱体的上下底面形状相同 D.圆柱只有底面为圆的两个面

　　（2）.下列几种图形：①长方形；②梯形；③正方体；④圆柱；⑤圆锥；其中属于立体图形的是（）

　　A.①②③； B. ③④⑤； C. ③⑤； D.④⑤①②③；

　　（3）我们所学的常见的立体图形有体，体，体.

　　(4).柱体包括圆柱和，锥体包括棱锥和 .

　　(5)、图中的一些物体与我们学过的哪些图形相类似？把相应的物体和图形连接起来

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