核心提示:一、教学目标 在本节课结束时,学生将能够用目标语言谈论自己的全家福。 知识与能力 能与同伴自如地交流家庭成员的话题。 过程与方法: 通过听力教学进行目标语言的输入,以两人或小组合作的 role-play 形式展开对家庭成员的谈论,内化目标语言,最后以口头
1、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音,5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。 2、be动词的用法 be动词有三种变形,分别是:am, is, are。记忆口诀: 我用am, 你用are, is用于他、她、它;单数全都用is,复数全……
教师在教学初一英语《What didyou do lastweekend?》这课,可以运用ppt课件,这样能充分调动学生上课的积极性。 《What didyou do lastweekend?》ppt课件预览: How was Jims weekend? How was Jims weekend? It was great! It was great! What did he do? W……
教师在教学初一英语《How was yourschool trip?》这课,可以运用ppt课件,这样能充分调动学生上课的积极性,小编已经为大家准备好了《How was yourschool trip?》ppt课件希望能帮助大家。 《How was yourschool trip?》ppt课件预览: 巧记一般过去时 动词一……