初一英语上册My name's Gina教学反思

时间:2015-09-02 来源:未知作者:admin 点击:次

核心提示：在本节课的教学中，我结合教材与学生特点，依据英语课程标准的精神，从激发和保持学生的学习兴趣着手，注重培养他们对英语学习持久的兴趣。关注细节，培养学生良好的听、说、读等各个方面的学习习惯。充分利用各种教学资源，创设情境，让学生在真实的语音环

　　在本节课的教学中，我结合教材与学生特点，依据英语课程标准的精神，从激发和保持学生的学习兴趣着手，注重培养他们对英语学习持久的兴趣。关注细节，培养学生良好的听、说、读等各个方面的学习习惯。充分利用各种教学资源，创设情境，让学生在真实的语音环境中交流、学习。具体体现在以下几方面：

　　1. 初一英语上册My name's Gina目标明确

并能够围绕教学目标进行有效的教学活动，目标达成度高。

　　2.初一英语上册My name's Gina激发学生的学习兴趣，有利于对教学内容的掌握。

兴趣是最好的老师。教学过程中，通过开展灵活多样的教学活动，如分组竞赛，滚波浪练习等丰富课堂。多方面多层次促使学生掌握新知识。在课堂中我走到学生中去，和他们亲切的打招呼，热情的与他们交谈，与学生成为朋友。营造轻松愉快的教学围氛，让孩子们在快乐中和老师一起感受英语，享受英语带来的快乐，培养孩子们的口语交际能力和语言的表达能力。

　　3.初一英语上册My name's Gina培养学生良好的学习习惯，为综合运用语言作铺垫。

语言学习是一个循环的过程，而好习惯又是成功的钥匙。教学时，引导学生先听后说，培养他们认真聆听的习惯；及时纠正他们中出现的错误，让他们养成好的发音习惯。在教学活动中，我从学生的心理和生理特点出发，让学生通过体验和实践进行学习。设计教学活动时，我根据学生原有的知识水平，设计由易到难的教学活动。同时创设用语情境，让学生在有意义的语境中进行训练，在真实的情境中运用句子，真正的做到注重语感和语调。既培养了学生的听力能力，同时也培养了学生的理解能力。给学生一个真实的语言情境，让学生感受到纯正的英语。

　　4.初一英语上册My name's Gina巧妙运用课堂评价，深化课堂教学。

本节课，表扬激励性评价贯穿与整个教学过程，调动了学生的积极性，尤其是在总结时要求学生数出，今天哪组的苹果最多，那组是优胜小组时，学生积极参与其中课堂气氛顿时达到高潮，大大激发了学生的集体荣誉感与自豪感，促使其主动积极向上地学习。

标签：初一英语

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