初一语文知识重点：三种人称

时间:2016-07-11 来源:未知作者:实习编辑点击:次

核心提示：教师只有在教学中不断提高自己的教育教学素养，不断实践总结，才能更好地驾驭课堂，小编编辑了初一语文知识重点：三种人称，欢迎阅读! 1、第一人称第一人称能给人亲切自然、真实的感受。用第一人称写我，最适宜于写人物的心理活动，所见、所闻、所为、所感

　　教师只有在教学中不断提高自己的教育教学素养，不断实践总结，才能更好地驾驭课堂，小编编辑了初一语文知识重点：三种人称，欢迎阅读!

　　1、第一人称“第一人称”能给人亲切自然、真实的感受。用“第一人称”写“我”，最适宜于写人物的心理活动，所见、所闻、所为、所感，都可以通过心理活动描写表现出来的。用第一人称写“他”时，最适宜写人物的外貌、语言、行动，因为用“我”的观感来写“他”的这些，较为客观。“第一人称”写“我”的外貌，写“他”的心理活动，必须加上摹拟的话，才能让读者心悦诚服。写“我”的外貌，可以这样写：“你们可以想象，我那时的脸是多么红。”写“他”的心理活动，可以这样写：“心里很轻松似的。”

　　2、第二人称作用：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。

　　3、第三人称作用：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。

　　以上就是初一语文知识重点：三种人称，语文课带给我们的不只是愉悦，更是心灵的成长。

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