皇帝的新装课后练习答案解析

时间:2016-09-07 来源:未知作者:实习编辑点击:次

核心提示：皇帝的新装课后练习答案解析 1．下边加粗字的注音有误的一组是（） A．头衔（xin）钦差（qīn）陛下（b） B．称职（chnɡ）爵位（ju）温和（h） C．附和（h）炫耀（xun）称赞（chēnɡ） D．阿谀（y）愚蠢（chǔn）呈报（chnɡ） 2．下边加粗字的音、形

　　皇帝的新装课后练习答案解析

　　1．下边加粗字的注音有误的一组是（　　）

　　A．头衔（xián）钦差（qīn）陛下（bì）

　　B．称职（chènɡ）爵位（jué）温和（hé）

　　C．附和（hè）炫耀（xuàn）称赞（chēnɡ）

　　D．阿谀（yú）愚蠢（chǔn）呈报（chénɡ）

　　2．下边加粗字的音、形、义都正确的一组是…（　　）

　　A．忙碌（lù）御聘：皇帝请的人

　　B．滑稽（jī）害人听闻：听了令人震惊

　　C．赏赐（chì）精致：精细别致

　　D．花盖（huá）随声附和：跟着别人说

　　3．“这位官员想，这大概是我不配有现在这样好的官职吧。这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。”这句中的“滑稽”一词的意思是（　　）

　　A．幽默、逗人

　　B．诙谐、意外

　　C．（语言、动作）引人发笑，这里是荒唐的意思。

　　D．（场面、情景）自然有趣

　　4．本文出自____ ___（国籍）的_______所写的《________________》，他还有代表作《______________》《_______________》等。

　　阅读下文，完成5~8题。

　　“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，他们相信别人一定看得见布料。

　　“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”

　　于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。

　　5．“两位诚实的官员”指着那架空织布机违心地称赞“布料”的原因是（　　）

　　A．为了蒙骗皇帝

　　B．替骗子说谎

　　C．他们相信别人都能看见布料

　　D．为了表明他们可以看见布料，因而是聪明的，称职的

　　6．“难道我是一个愚蠢的人吗？”“难道我不够资格当一个皇帝吗？”这是两个_____句。这两个句子既写出了皇帝的__________，又写出了他的__________。

　　7．这段文字对皇帝的描写主要采用了__________、__________描写。

　　8．《皇帝的新装》这篇童话的中心意思是（　　）

　　A．指责了两个骗子的卑劣行径，他们利用人们的信任骗取他人财物。

　　B．讽刺了皇帝图漂亮，求虚荣，反而被骗得赤裸裸地大出其丑。

　　C．揭露了封建皇帝、大臣们的贪婪、愚蠢、昏庸、腐朽的本质，歌颂了儿童的天真无邪。

　　D．指明了只有无私欲、无邪念的人才能说真话，讽刺了那些自欺欺人的人们，剥下了他们虚伪的面纱。