语文: 一年级语文 二年级语文 三年级语文 四年级语文 五年级语文 六年级语文 七年级语文 八年级语文 九年级语文 高一语文 高二语文 高三语文
数学: 一年级数学 二年级数学 三年级数学 四年级数学 五年级数学 六年级数学 七年级数学 八年级数学 九年级数学 高一数学 高二数学 高三数学
英语: 一年级英语 二年级英语 三年级英语 四年级英语 五年级英语 六年级英语 七年级英语 八年级英语 九年级英语 高一英语 高二英语 高三英语
您所在的位置:主页 > 初中一年级 > 语文 > 正文

福楼拜家的星期天教学视频和教学实录

时间:2016-10-29 来源:未知 作者:实习编辑 点击:

核心提示:福楼拜家的星期天教学视频在线观看 教学目标 1、知识与能力 学习本文人物外貌描写的方法,并能把其应用于各自的写作实践。 2、过程与方法 在学生朗读全文之后,引导他们通过小组合作的方式对描写人物外貌的语句进行探究,从中学习人物的描写方法。 3、情感态

  福楼拜家的星期天教学视频在线观看
  

  教学目标
  1、知识与能力
  学习本文人物外貌描写的方法,并能把其应用于各自的写作实践。
  2、过程与方法
  在学生朗读全文之后,引导他们通过小组合作的方式对描写人物外貌的语句进行探究,从中学习人物的描写方法。
  3、情感态度与价值观
  通过对欧洲大文豪的学习,培育学生重视友情、亲情的意识。
  4、教学重点与教学难点
  文章通过人物外貌的描写来刻画人物形象的方法。
 
  教学时数:二课时
 
  课前预习
  1、通读全文,了解课文的基本内容
  2、通过网络或其它书籍,了解莫泊桑基本的生活经历与创作经历。
 
  教学过程
  第一课时
  一、导入
  同学们,伟人与常人有什么不同?他们是如何处理友情,如何进行交往的?今天,泊莫泊桑先生就为我们展示了欧洲大文豪们之间进行交流的情景。
  二、正课
  (一)莫泊桑生平简介。
  居伊·德·莫泊桑(1850.8.5-1893.7.6),19世纪后半叶法国优秀的批判现实主义作家。人称“短篇小说巨匠”,与契诃夫和欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”,被誉为“短篇小说之王”。著有《漂亮朋友》和《我的叔叔于勒》等。
  (二)整体感知
  1、全班朗读课文一遍,并概括课文的主要内容。
  明确:写三大文豪星期天在福楼拜家聚会的情景。
  (三)合作探究
  把全班学生分成三组,要求他们以组为单位找出肖像描写的语句。
  明确:
  1、福楼拜转动着蓝色的大眼睛盯着朋友这张白晳的脸,十分钦佩地听着。当他回答时,他的嗓音特别洪亮,仿佛在他那古高卢斗士式的大胡须下面吹响一把军号。
  2、他的头很小却很漂亮,乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上,和卷曲的胡须连成一片;他习惯用手捋着自己的胡子尖。他的眼睛像切开的长缝,眯缝着,但却从中射出一道墨一样的黑光。
  3、左拉中等身材,微微发胖,一副朴实但很固执的面庞。他的头像古时意大利版画中人物的头颅一样,虽然不漂亮,但表现出他的聪慧和坚强性格。在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发,直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部都覆盖着修得很短的胡须,黑色的眼睛虽然近视,但透着十分尖锐的探求的目光。
  三、小结
  同学们,通过这节课的学习,我们了解了欧洲大文豪在交往时所谈的内容,的确与我们有着极大的不同。这是由他们的高素质决定的。也了解了作者对不同人物的肖像描写的手法。这对于我们的写作将有着极大的帮助。
  第二课时
  一、文本探究
  (一)内容
  1、找出作者对四大文豪肖像描写的语句。
  明确:
  (1)福楼拜是有“古高卢斗士式的大胡子,蓝色的大眼睛”。
  (2)屠格涅夫是“白晳的脸”。
  (3)都德是“头很小却很漂亮,乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上,和卷曲的胡须连成一片;他习惯用手捋着自己的胡子尖。他的眼睛像切开的长缝,眯缝着,但却从中射出一道墨一样的黑光”。
  (4)左拉是“左拉中等身材,微微发胖。有一个朴实但很固执的面庞。他的头颅不漂亮,但表现出聪慧和坚强的性格。他那很发达的脑门上竖立着很短的头发,直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部都覆盖着修得很短的胡须,黑色的眼睛虽然近视,但透着探求的十分尖锐的目光。他的微笑总使人感到带点嘲讽,他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起,又显得十分滑稽和戏谑”。
  2、找出作者对四大文豪语言描写的句子。通过这些语言描写,展示了他们各自怎样的性格特征?
  明确:
  (1)对福楼拜的语言描写是“嗓音特别洪亮,仿佛在他那古高卢斗士式的大胡须下面吹响一把军号。”“他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论。思想一下子飞跃过纵观几个世纪,并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言,再加以比较。于是,就像两块同样的石块碰到一起一样,一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来”。这一语言描写说明其性格热情奔放。
  (2)对屠格涅夫的语言描写是“用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢地讲”。这一语言描写说明其性格较为内向,且缺乏一定的自信。
  (3)对都德的语言描写是“一来就谈巴黎的事情,讲述着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。只用几句话,就勾画出某人滑稽的轮廓。他用他那独特的、具有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人。”这一语言描写说明其性格活泼开朗,幽默健谈。
  (4)对左拉的语言描写是“可是……可是……”然而却被别人的大笑声所淹没。过了一会儿,当福楼拜的激情冲动过去之后,他就不慌不忙地开始说话,声音总是很平静,句子也很温和。”这一语言描写说明其性格内向、温和,是个慢性子。
  二、小结
  通过本课的学习,我们了解了刻画人物可采用肖像描写和语言描写的方法。并且懂得了要做一个高素质的人,就要不断地学习。只有学习,才会使自己更加博学。
  板书设计
  福楼拜家的星期天
  福楼拜----热情奔放
  屠格涅夫---内向,缺乏一定的自信
  都德-----活泼开朗,幽默健谈
  左拉----内向、温和,是个慢性子
标签:


相关内容

散步朗读mp3点击试听下载
散步朗读mp3点击试听下载

我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我和话,就象小时候我很听她的话一样。 天气很好。今年的春天来的太……


狼ppt课件
狼ppt课件

初一语文课文《狼》涉及知识面广,这则故事与我们上节课学习的狼具有相似处,狼到底具有什么样的本性。教师可以运用多媒体教学,可以更轻松的传授《狼》知识点给学生,小编整理了《狼》ppt课件,欢迎大家点击下载阅读。 《狼》ppt课件内容预览: 狼之起源 生……


马ppt课件
马ppt课件

初一语文课文《马》涉及知识面广,信息量大。教师可以运用多媒体教学,可以更轻松的传授《马》知识点给学生,小编整理了《马》ppt课件,欢迎大家点击下载阅读。 《马》ppt课件内容预览: 《马》选自《世界散文精华.欧洲卷》,范希衡译。本文作者布封(17071788……