从黄河颂阅读答案，从黄河颂作业习题及答案

时间:2015-11-14 来源:未知作者:liudongnv 点击:次

核心提示：阅读是语文学习中重要的一部分，高考时候也占了一大部分的分数。很多同学都在苦苦寻找阅读的答题方法，为了大家能够更好的学习阅读理解，小编为大家整理了初一语文下册第一单元第一课从黄河颂阅读答案和习题答案。从黄河颂阅读答案： 1、诗人从哪些方面赞美

阅读是语文学习中重要的一部分，高考时候也占了一大部分的分数。很多同学都在苦苦寻找阅读的答题方法，为了大家能够更好的学习阅读理解，小编为大家整理了初一语文下册第二单元从黄河颂阅读答案和习题答案。

从黄河颂阅读答案：

1、诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气概?

黄河的自然特点：气势磅礴，惊涛澎湃，万丈狂澜;地理特征：九曲连环，绵延万里;历史贡献：文化摇篮，英雄辈出，民族屏障。

2、作者借歌颂黄河表达了什么感情?

诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。

3、为什么黄河是“摇篮”，是“屏障”?

把黄河比喻为“中华民族的摇篮”，因为黄河是中华民族的发源地，中华文化在黄河流域产生、发展、壮大，黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。把黄河比喻为“民族的屏障”，侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言。黄河天险在地理上可作为军事屏障，黄河的伟大坚强精神，更足以成为民族精神上的城防，这是中华民族抵御外敌的制胜法宝。

4、今天学习这首诗有什么现实意义?

激起中华儿女建设强盛祖国的豪情。

5、概括歌词的主要内容

赞颂黄河对中华民族的伟大贡献。

6、“啊!黄河!”在文中反复出现，其作用是什么?

三次反复出现，将歌词部分清楚地分为三个层次：黄河养育、保卫、激励着中华民族，由实到虚，环环相扣，逐步深入。

7、这首诗主要采用了哪些修辞手法?

比喻，拟人等。

8、诗句“望黄河滚滚，奔向东南”中“望”字，把它换成“看”字好不好?为什么?

不好。“望”字表示向远处看;而“看”的距离较近，与整首诗的气势不符。

9、把选文分成两部分，并概括层意。

望黄河，颂黄河。