散步教案

　散步是来自莫怀戚的一篇写有关于亲情的著名散文，内涵丰富，文章耐人寻味，学习这篇文章必须写一篇好的散步教案，小编今天就来整理了一篇，主要分为以下几点，供大家学习参考。

　【教学目标 】

　　1、整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。

　　2、学习由小见大，从平凡的事中挖掘深意的写法。

　　3、培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。

　　【教学重点，难点 】

　　1重点、学习由小见大，从平凡的事中挖掘深意的写法。

　　2难点、培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。

　　【知识链接】

　　1、题目解读

　　文章通过写一家三辈四口人散步的经历，让人领悟到怎样处理家人关系，才能使一家人和和美美。

　　2、走近作者

　　莫坏戚，重庆人，当代作家。1966年初中毕业，到四川内江插队。 1982年毕业于四川大学中文系。现为重庆师范大学中文系教授。1980年开始文学创作。其中篇小说《诗礼人家》曾获《四川文学》奖。著有《莫怀戚中短篇小说选》。

　　【指导学生自主学习 】

　　用自己喜欢的方式读课文，开始学习之旅(温馨提示：朗读便于记忆，默读便于理解)(建议你这样读：中速、深情地朗读课文，好像作者写完文章后欣赏自己的作品一样。)

　　1.掌握字词，扫清阅读障碍。

　　(1)给下列加点的字(或多音字)注音.

　　嫩( )芽 霎( )时 桑( )树 水波粼粼( )

　　强( )壮 背( )起了母亲 散步( )

　　强 背 散

　　勉强( ) 我背( )上的…… 散( )文

　　(2)解释下列词语(成语)的意思。

　　①霎时：

　　②两全：

　　③各得其所：

　　2、将下列选项依次填入文段的空缺处。

　　爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是 ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是 ，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

　　A、一首飘荡在夜空里的歌谣 B、沙漠中的一泓清泉

　　C、一场洒落在久旱的土地上的甘霖 D、一片冬日的阳光

　　3、用一句话概括文章的主要内容

　　4、理清全文思路，填空：

　　①“我”劝母亲散步→② →③走大路小路的分歧→④

　　→⑤ →⑥“我”和妻子分别背起母亲和儿子。

　　【阅读探究】

　　5、读6-7自然段(建议你这样读：读好文中的波澜，好像你一个人在扮演着故事中的几个角色一样。)思考问题：在“散步”的过程中，发生了怎样的分歧?最后分歧是如何解决的?解决分歧中，表现出“我”是怎样的一个人?体现了这是一个怎样的家庭?

　　6、齐读最后一段，(建议你这样读：好像你是带着深深的体会给人家作示范朗读一样。)探究问题：为什么“我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细”?从文段中 “好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”可以看出作者把散步这件小事写得像是一件很大的事，谈谈你的看法。新课标第一网

　　(温馨提示：先自主思考，再合作探究)

　　7、学生自由跳读课文，找出自己最喜欢的或感受最深的词、句、语段，读一读，品一品，说一说。(可以品味文中美的景、美的事、美的情;还可以欣赏其中美的词、美的句等等)。(温馨提示：先自己圈点勾画品味，再小组交流)

　　示例：我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。

　　赏析： ①句式整齐匀称，读起来连贯流畅，富有形式美、节奏感及音乐美。②突出了“我”在家庭中的重要地位及肩负的重大责任。

　　8、文中共有两处景物描写，请找出来，仔细品读，说说它们的含义和作用。

　　第一处：

　　第二处：

　　9、结合具体语境，请对下面加点词的含义做点分析。

　　理解下列句中加点词语的含义。

　　(1).今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。

　　(2)、春天总算来了。

　　(3)、我的母亲又熬过了一个严冬。

　　【反馈检测，实战演练】

　　10、本文中既写了 “尊老”，也写了 “爱幼”。你觉得作者偏重于突出“尊老”还是“爱幼”?

　　11、题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的，请你换一个角度为本文拟一个标题，并说说你的理由。

　　12、仿写： 亲情是一坛陈年;老酒，甜美醇香;亲情是一幅传世明画，精美隽永。

　　亲情是 ， 。

　　亲情是 ， 。

　　【盘点收获，归纳总结】

　　我的收获：

　　学了本文，我还有一些需要探究的东西：

　　【动情落笔，抒写亲情】

　　亲情不仅仅是声情并茂的述说，它更应该是落到实处的行动。家的温馨与和睦靠大家，家的亲情建设我们也应尽一份义务。看到别人一家人温馨和谐，互敬互爱，想必同学们心中也拨动了感情的弦，想把心中的话儿倾诉。请以“亲情”或“尊老爱幼”或“家”为主题，写一段50字以内的温馨语句表达你的感受。