化石吟阅读答案

　　《化石吟》已经被收入人教版初一语文书本，《化石吟》是一首科学诗《化石吟》这篇文章内容多，需要同学们掌握较多的知识点。阅读《化石吟》，小编已经给大家整理好了关于这篇课文的阅读理解答案，供大家参考。

　　《化石吟》阅读习题：

　　1.给下列加点字注音：(3分)

　　骸骨()裹藏()葱茏()潜行()猛犸()

　　2.《化石吟》是一首的抒情诗，读这首诗可以引发人们无限的遐思。吟，是古典诗歌的一种名称，这里是的意思。(3分)

　　3.简要地分析一下这首诗前后照应的特点。(3分)

　　4.诗的一二两节采用问句的形式，有什么作用?(3分)

　　5.根据课文内容以及生物课、课外获得的知识回答：化石所重现的逝去万载的世界是一个怎样的世界?沉睡亿年的石头说了什么话?(3分)

　　6.划分诗句最后一节的朗读节奏。(4分)

　　逝去万载的世界又重现，

　　沉睡亿年的石头说了话。

　　长眠地下刚苏醒的化石啊，

　　你讲的故事多么令人神往、惊讶!

　　7.与下面诗句衔接最紧密的一句是()(3分)

　　朋友，不要说地上是阴影，那是因为你总低着头。。

　　A、抬起你的头，大步往前走，把阴影永远留在你的身后

　　B、挺起你的胸，抬起你的头，把阴影永远留在你的身后

　　C、抬起你的头，迎着太阳走，把阴影永远留在你的身后

　　D、迎着太阳走，誓死不回头，把阴影永远留在你的身后

　　8.将下面的句子改为一个反问句。要求：不能改变原义;词语可以适当增删;词序可以调整。(3分)

　　原句：我们心疼，因为六十一个社会主义建设积极分子的生命有危险。

　　改句：

　　《化石吟》阅读答案：

　　1.略

　　2.赞颂化石;赞颂

　　3."逝去万载的世界又重现"，照应"逝去万载的世界可会重现";"沉睡亿年的石头说了话"，照应"沉睡亿年的石头能否说话"。这两节的后两句也互相照应。可以说，第7节是对第2节的回答。

　　4.通过问句的形式，引发读者的想像。连续不断的问句表现出作者浓厚的科学兴趣和强烈的求知欲望，也打开了读者思维的闸门。

　　5.略

　　6.略

　　7.C

　　8.六十一个社会主义建设积极分子的生命有危险，我们不心疼吗?