伤仲永阅读答案

　　《伤仲永》是一篇初一语文课文，文章是文学家王安石创作的一篇散文，强调了后天教育和学习对成才的重要性。语文的阅读理解是需要慢慢的积累的，小编整理了这份《伤仲永》阅读答案以供大家参考练习。

　　《伤仲永》

　　金溪民方仲永，世隶耕①。仲永生五年，未尝识书具②，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名③。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”

　　导读 ：一个“未尝识书具”的人会要书具，而且不但能写字，又能作诗，这是不足为信的。但本文写作意图在于借此劝年轻人要努力学习。

　　注释 ：①世隶耕：祖祖代代都从事农业。隶，属。②书具：书写的用具。③并自为其名：并且题上自己的名字。

　　《伤仲永》练习题：

　　一、解释加点的词

　　1.父异焉，借旁近与之，即书诗四句( 　 ) 　　　　　3.父利其然也( 　　 )

　　2.邑人奇之，稍稍宾客其父(　 )( 　 )( 　 )　　 4.从先人还家( 　　 )

　　二、翻译

　　1.日扳仲永环谒于邑人，不使学。

　　2.又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”

　　三、学习本文后，你有何体会?

　　《伤仲永》参考答案：

　　一、1.写 　2.以这件事为奇 渐渐 以……为宾客 　 3.以……为利 　 4.死去的父亲

　　二、1.天天带着仲永在县里到处拜访，不让他学习。 　　 2.又过了七年，我从扬州回来，又到舅舅家，问起他来，舅舅说：“才智完全消失，成了一个普普通通的人。”

　　三、本文写一个孩子从未读过书，突然不但会写字，还能作诗，虽然有传说夸张之嫌，但作者的本意是规劝人们要不断努力学习。