核心提示：一、教学目标 （一）知识与技能 1. 了解从实际情境中抽象出二元一次不等式（组）模型的过程 2. 掌握简单的二元线性规划问题的解法 3. 了解数学建模的整个过程 （二）过程与方法 1. 通过对实际问题的探索，培养学生用数学眼光去观察生活、并且能提出问题、分
必修五数学等比数列的前n项和ppt内容预览 必修五数学等比数列的前n项和ppt课件下载 必修五数学等比数列的前n项和ppt课件下载……
给出下列命题： ①命题若x1且y2，则(x-1) 2 +(y-2) 2 0为真命题； ②函数f(x)=lnx+x- 在区间(1，2)上有且仅有一个零点； ③不等式 的解集为[2，+]； ④函数 的最小值为3 其中正确的序号是()(把你认为正确命题的序号都填上)……
高三数学等比数列求和公式推导方法 等比数列求和公式在数学考试大题中，使用的几率都比较高。这一块的数学知识点也比较难懂，有些推导方法也并不是很容易理解。但是只要找到一个突破口，问题就会迎刃而解。下面为大家提供等比数列求和公式推导的几种方法，供……