高中数学必修五等差数列的前n项和说课稿

时间:2015-09-01 来源:未知作者:admin 点击:次

核心提示：（一）高中数学必修五等差数列的前n项和教材的地位与作用本节课是《普通高中课程标准实验教科书数学必修5》的〈第二章2.3 等差数列的前n项和〉的第一课时：等差数列的前n项和公式的推导简单应用问题。（二）高中数学必修五等差数列的前n项和教材处理本节

　　（一）高中数学必修五等差数列的前n项和——教材的地位与作用

　　本节课是《普通高中课程标准实验教科书·数学·必修5》的〈第二章§2.3 等差数列的前n项和〉的第一课时：等差数列的前n项和公式的推导简单应用问题。

　　（二）高中数学必修五等差数列的前n项和——教材处理

　　本节课从分析高斯计算的小故事的算法入手，启发引导学生由特殊到一般，探究等数列的前n项和公式，让学生体验归纳与猜想、模仿与创新的重要性，从而达到指导学习数学方法的目的。

　　（三）高中数学必修五等差数列的前n项和——教学目的分析

　　1、教学目的

　　（1）知识与技能目标：掌握等差数列前n项和公式及其获取思路；会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题

　　（2）过程与方法目标：通过公式的推导和公式的运用，使学生体会从特殊到一般，再从一般到特殊的思维规律，初步形成认识问题，解决问题的一般思路和方法；通过公式推导的过程教学，对学生进行思维灵活性与广阔性的训练，发展学生的思维水平.

　　（3）情感态度与价值观：通过公式的推导过程，展现数学中的对称美。体会模仿与创新的重要性

　　2、教学目的解析

　　通过前n项和公式的探究过程，培养学生仔细观察，广泛联想，大胆猜想，严格证明的学习态度，丰富学生的学习方式、改进学习方法；通过例1及例2的教学巩固学生对公式的理解与掌握。

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标签：高三数学

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