核心提示:今天我说的课题是《等比数列及其通项公式》。主要研究两类问题:一、等比数列内容的介绍及通项公式的推导。二、激发学生的探索精神,培养独立思考和善于总结的优良习惯,达到新课程标准中提出的关注学生体验、感悟和实践活动的要求。 下面我就五个方面阐述这
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给出下列命题: ①命题若x1且y2,则(x-1) 2 +(y-2) 2 0为真命题; ②函数f(x)=lnx+x- 在区间(1,2)上有且仅有一个零点; ③不等式 的解集为[2,+]; ④函数 的最小值为3 其中正确的序号是()(把你认为正确命题的序号都填上)……
高三数学等比数列求和公式推导方法 等比数列求和公式在数学考试大题中,使用的几率都比较高。这一块的数学知识点也比较难懂,有些推导方法也并不是很容易理解。但是只要找到一个突破口,问题就会迎刃而解。下面为大家提供等比数列求和公式推导的几种方法,供……