核心提示:一、设计思路 引导学生在合作探究的学习过程中明确 我国在社会主义现代化建设中必须坚持科学发展观 ,关注并认同党的十七大提出的建设小康社会的新要求,了解我国促进小康社会经济发展的举措,自觉投身到建设全面小康社会的行动中。 二、教材分析 1 .课程标
第一课 神奇的货币 第1课时:《揭开货币的神秘面纱》 一、高一思想政治上册神奇的货币考纲导航: 1、商品的含义及其基本属性 A 2、货币的概念、本质 A 3、货币的基本职能 B 4、纸币的含义及发行规律 A 二、高一思想政治上册神奇的货币自主学习: 1、货币 (1……