小学2016-2017年三年级语文学科 期末检测质量分析报告

镇沅直属小学2016-2017年三年级（ 3）班  语文学科  期末检测质量分析报告
镇沅直属小学  罗海燕
一、试题评价
本次考试共分为五个部分，分别是：
（一、）书写认真，卷面整洁。（2分）
（二、）基础知识。（51分）基础知识又分为：
1、读拼音写词语13分）
2、给加点的字选择正确的读音。
3、比一比，再组词。）
4、多音字组词。
5、在括号里填上恰当的词语。
6、照样子写词语。
7、选择恰当的词语填空。
8、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
从本次试卷来看，有点偏难，特别是按原文内容填空。学生丢分太多。
二、考试基本情况统计分析
（一）基本情况

实考或抽样人数	平均分	难度	及格人数	及格率	最高分	最低分	满分人数
51	88.46		50	98.04	98.8	48.2	0

分数段	0—9	10—19	20—29	30—39	40—49	50—59	60—69	70—79	80—89	90—100
					1		2	1	18	29

（二）各题统计分析

题号	满分	平均分	难度	最高分	最低分	满分人数	零分人数
一	2	2	100	2	2	51	0
二	2601	50.06	98.16	51	33	3	0
1	13	12.06	92.76	13	7.5	19
2	6	5.37	89.54	6	2	32	0
3	5	4.46	89.22	5	3	21
4	3	2.79	93.13	3	1	38
5	4	3.88	96.94	4	3	38
6	4	3.87	96.81	4	2.75	40
7	3	2.99	99.67	3	2.75	49
8	3	2.96	98.69	3	1	50
9	4	3.55	88.73	4	1.5	15
10	6	5.58	92.97	6	2	39
三	12	9	75	124	3	3	0
1	4	2.62	65.44	4	0	13
2	8	6.34	79.29	8	2	7
四	15	12.55	83.65	15	0.5	3
1	5	3.61	72.16	15	0	6	1
2	10	9.03	90.29	10	0.5	21	0
五	20	17.51	87.55	20	8	7	0

三、考生答题情况及错误原因分析（一）看拼音写词语掌握不够牢固，丢分太多。（二）选择正确的读音里，因为字的读音掌握不牢，也是丢分太多。（三）形近字组词丢分人数较多。 （四）多音字掌握不够到位，学生不够细心。（五）给句子加上标点符号丢分36人，标点掌握不到位。（六）补充句子和按原文内容填空这两题错德最多，是因为学生没有下去巩固，老师督促不到位。四、教学建议1、下去对词语抄写的监督力度还要加强，坚持每天听写词语。2、多音字的掌握尽量到位，对学生再负责些。3、尽量要求学生细心，加强习作和阅读的训练。
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