区2016-2017学年第一学期三年级 语文 科试卷分析

一、内容分析：考好的项目及考差的原因

（1）考好的项目及原因：

第1题的书写都很好，这与学校开展的“天天练”是分不开的。

（2）考差的项目及原因：

第1题的“印迹”词语孩子不太熟悉，失分较多。

第3题的“异”的理解不能联系上下文。

第5题的成语运用，不能联系语境选用。

第6题的课文填空第（1）题没有过关，复习遗忘。

第7题的名句积累，一题超纲，一题不会理解运用。

第8题必读书目开展不够深入。

第三题阅读理解能力还不足。

第四题习作，后进生还很弱。

二、今后打算

1. 加强对基础知识的过关：如字词、读音、课文背诵等。

2. 加强对知识的理解性运用。

3. 加强经典及课外阅读的深入工程。

4. 加强阅读能力的提升训练。

5. 加强习作训练。

三、试卷评析

1. 试卷容量适中，覆盖面广。

2. 试卷区分度明显，优异素养鉴别明显，有效地让学生认识自己的学业水平。

3.试卷难度适中，个别题超出范围，要注意试卷的审核。

  
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