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人教版三年级上册语文期末复习计划

时间:2017-09-23 来源:未知 作者:admin 点击:

核心提示:一、复习要点: 1、三年级期末复习的重点还是以课本为重点,掌握基本的字词。 2、带着学生在此理解课文,把握课文重点内容。体会文章表达的思想感情。积累课文中的优美词语、精彩句段。 3、复习园地,把握考点。针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习,达到举

一、复习要点:
1、三年级期末复习的重点还是以课本为重点,掌握基本的字词。
2、带着学生在此理解课文,把握课文重点内容。体会文章表达的思想感情。积累课文中的优美词语、精彩句段。
3、复习园地,把握考点。针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习,达到举一反三的目的。
4、总结延伸阅读和习作的练习方法,培养学生阅读和习作的能力。
三、复习形式:
以单元复习为主,归类复习为辅,渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆,提高复习效率,让学生高效的度过复习阶段。
四、时间安排:
     12月5日——30日:分单元复习
     1月4日——10日:归类复习
     1月11日——12日:综合复习
五、复习方法:
(一)单元复习,按照课本编排的顺序,逐组课文地进行复习。
1、教师对课文内容进行讲授梳理,让学生对所学知识有一个整体的把握。
2、对课文中的重点文段进行细致的分析,把平时所做的试题中有关阅读材料找出来,先让学生看一遍,互相提问,然后教师提问,学生抢答。
3、积累课文中的优美词语、精彩句段,并帮助学生分析理解意思,让学生学会把这些词句运用到自己的文段里。
4、要让学生知道一些课文的结构,如:《美丽的小兴安岭》是总分总结构等。
(二)归类复习
从大的方面分,可以分为:基础知识、阅读、写作等三部分。
基础知识
1、 汉字
通过听写词语表的词语,重点指导易错词语,反复听写巩固学生易错词语。
2、 句子
认识句子中所运用的修辞手法——比喻,知道把什么比作什么。要能恰当地运用比喻,把话写得生动一点。如课文《槐乡的孩子》、《秋天的雨》等课文中都有优美的比喻句,从文中找出比喻句,让学生总结比喻句的特征,并学会自己写一些简单的比喻句。
掌握一些关联词,如:因为……所以……、不但……而且……、如果……那么……等,并掌握这些关联词的作用及用法,能够把它们正确地运用到句子里,使语言更加严谨。
要能修改有明显错误的病句。如:句子成分残缺、前后重复和矛盾等。复习时,要安排修改一段话的练习(标点、字、词、句等)。
扩句,是在句子中添加恰当的词语,使句子表达的意思更加清楚。
3、 标点符号
能正确地运用句号、逗号、冒号、问号、感叹号、双引号,认识书名号等数书中出现的标点符号。可以结合课文第二单元,常考句子,以及作文指导中加强巩固标点的使用。
4、阅读
阅读可分为课内和课外两方面。首先,要让学生学会从文中找出句子回答问题,这要培养学生认真读题和认真思考的态度;另外,还要锻炼学生初步的总结概括能力,能用自己的话来总结短文的内容,并能说说自己的收获。
5、习作
从习作的命题形式来看,主要有三种:全命题、半命题、自由命题。不管哪一种命题形式,习作的内容都有一些具体的要求。一定要求学生认真地阅读习作的题目和习作的所有提示。就本册的习作训练展开复习,让学生积累各种作文体裁的精彩段落和语句,并教会他们如何运用这些语句。
(三)综合复习
本阶段以练习为主,通过以上的复习和反馈,已基本了解了学生对知识的掌握情况,课针对学生易错的题目进行练习。做一些试题,教师认真评讲,要重视讲评的作用,不能就题论题,要举一反三,展开来讲,让学生比较扎实的掌握各个类型的知识。
通过这三个阶段的复习,相信学生可以扎实的掌握基础,掌握做题技巧,自信的面对期末考试! 我们班的语文期末复习计划
                          郑州航空港区中心学校 王静慧 标签:


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