老师随笔 有趣的数学

当初为了找一份工作，我挤进了教坛。为了想守住这份工作，每天不知疲倦的却备课、上课、批改作业。就在这每天的忙碌中，我偶然发现了一件有趣的事：就是用八九张卡片，正面写上应用题的一个条件，反面写上相应的问题，就能组合成几十道甚至上百道应用题。这一偶然的发现当时确实给我带来了很大的惊喜。因为当时没有先进的教学设备，每上一节课（特别是上应用题课），课前教师都要在多块小黑板上抄上好多道题，而我的这个发现，确能大大的减少课前准备的时间，更重要的是在课堂上每变动的一两张卡片就是一道新题，或由一步应用题变成两步应用题。学生对这样的教学感到很新奇，学习兴趣更浓。随后我把这一方法介绍给同事享用。从此以后，我就开始养成了一个习惯，闲下来就喜欢翻翻书，静下来思考问题，遇到问题喜欢求真。
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