小学老师参加数学基本功比赛反思

今年是第一次参加基本功比赛，心里非常紧张。说起基本功，大家都会想起钢笔字、粉笔字，这两项对我来说并不难，不过今年与往年不同，多了无生上课，虽然在比赛前已经进行过练习，可是还是不免紧张。今年我是第一年教四年级，五六年级更是没有教过，所以在比赛前我一直钻研五六年级课本与教参。

我非常幸运的是，无生上课抽取的正好是四年级上册的内容——《正负数》，本课要求学生体会正负数的意义，知道0既不是正数也不是负数，体会数学与现实的密切联系。在教学中，我通过几个情境让学生对正负数进一步了解，现实生活中的零上和零下、答对和答错、盈利和亏损都是意义相反的事情，从而引入新的数——负数，扩充数的范围。遗憾的是内容没有讲完，0既不是正数也不是负数没有讲到。

通过本次基本功活动，让我认识到了自己的许多不足，平时紧张劳累的教学生活，学会了简单的重复，钻研少了，学习少了，所以在参加比赛时才发现，自己所学的还远远不够，应该不断的补充水源，是自己不断进步。

在以后的教学中，我会多像有经验的教师学习，多听课，多参加活动，学习别人的优点，合理的运用于自己的教学中，同时还要多学习新课程理念，不断创新，在教学上有自己的思想，在自己欠缺的方面不断进步！
金水区第十三届基本功比赛反思

柳林三小：杨璞

5月12日上午我参加了金水区教师基本功青年组的比赛，我参加的是第一学段的比赛。第一天是硬笔字的比赛，个人感觉写的不怎么好，没有发挥到自己满意的程度。可能是有点紧张吧，但总的来说比我刚上班的时候硬笔字有很大的进步。这和我们学校每周组织的硬笔字练习有很大关系，我相信只要用心去练，而且有持之以恒的精神，练好硬笔字是很简单的事情，这点很有信心。另外就是临场发挥也是很重要的，不能紧张。硬笔字是个硬功夫，功夫要下在平时，一天两天是不可能练好的。所以还得把功夫下在平时，以后还要每周练习一张的硬笔字，坚持总会成功的。然后紧接着就是无生上课，每一位参赛的老师只有10分钟的准备时间，没有教参。感觉这对教师基本功和对教材的深度理解都是很大的考验。第一天结束的时候进行到了40号，我是49号。所以我的无生上课是在第二天。

第二天一大早我就到了比赛现场，开始有点小紧张随着比赛的进行，离我上场的时间越来越近了。心里也越来越紧张了，于是我努力的控制自己不要紧张。这次比赛最大的收获就是不能太紧张，教态要大方自然。这样才能把自己最好的一面展示出来。其次是一定要对教材有深度的理解，每一课时的教学目标和重难点都要一眼看出来。安排的每一个教学环节和问题串都要做到心中有数。另外在无生上课的时候，虽然我们面对的没有学生，而是评委，但是一定要做到心中有学生。让评委感受到我们是在给学生上课。和学生的互动不能少。当我去抽签的时候，我非常想抽到的是三年级的课题，因为我只教过3年级，从来没有接触过一二年纪的教材。但是很不巧，我抽到是一年级上次的课题。真是事与愿违啊。所以一定要对1-3年纪的教材都非常熟悉，才能得心应手。

    总之，通过这次基本功的比赛我收获了不少，也成长了不少。但是还有很多的不足，在以后的工作和学习当中，还需要更加的努力。硬笔字、粉笔字每天都要练。对教材的理解和解读上更要下功夫。尤其是对教材的深挖探究上，一定要多下功夫。相信只要我们努力了就一定会有收获。
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