电子白板在教学中如何运用？

    在小学数学教学中，适时恰当地选用交互式电子白板来辅助教学，以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景，使抽象的数学内容形象化、清晰化，使数学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播，一方面可以大大激发学生积极主动的学习热情，使学生的思维活跃、兴趣盎然地参与教学活动，培养他们积极思考,发展思维、形成能力；另一方面可以使教师以教为主变成学生以学为主，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。运用交互式电子白板教学确实能取得传统教学无法取得的一些效果，但在实际教学中需要合理应用，那么，怎样在教学中充分发挥电子白板对学生的导学作用，把握时机，激发学生学习兴趣，从而促进学生主动发展呢？以下谈几点粗浅的认识：

     一、应用交互式电子白板，优化课堂导入，激发学习兴趣。

  
    二、应用交互式电子白板，帮助学生理解概念，突破教学难点。

   
     三、应用交互式电子白板，建立多种感觉通道，提高理解运用能力。

   
    四、应用交互式电子白板，深化课堂训练，提高练习效率。

    五、应用交互式电子白板，获取信息资料，拓展学生的知识面。

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