核心提示：绵阳市实验小学语文组教研活动记录(8) 时间: 2009年10月19日 地点: 学校学术厅 参加人:语文组全体教师 活动内容:何良菊、邹雪雯老师上新老师见面课 活动过程: 何良菊上《共同的家》过程： 1. 谈话引入； 2. 翻书读课文，借助课件练习说话； 3. 小游戏； 4. 出
文章 一次小学数学毕业试卷中，出现了如下一道题：“幼儿园老师把4千克饼干平均分给5个班的小朋友，平均每个班的小朋友分得这些饼干的()/()，分得()/()千克。”经统计，此题平均正确率不到75%。其中，前后两空的答案发生颠倒最为普遍，其次也不乏有把4千克看……
文章欣赏 摘要：游戏精神一直都是数学发展、传播和数学人才发现的动力。数学游戏也是小学生学习数学的有效方式，我们可结合小学数学内容对数学游戏进行分类匹配，灵活运用集体比赛类游戏和个人练习类游戏，激发学习兴趣，培育学习情感，体会智慧的力量。 关键……
论文交流 关注数学基本活动经验是数学教育目标现代演变的一个主要标志，《义务教育数学课程标准（2011版）》指出，教师要发挥主导作用，处理好讲授与学生自主学习的关系，引导学生独立思考、自主探索、合作交流，使学生理解和掌握基本的数学知识和技能，体会……