五年级语文教研工作总结

本期，我们五年级语文组的教研活动继续围绕“533”课堂教学模式深入开展，其中，“自主学习”和“训练反馈”两个环节是我们研究的重点。

一、做好常规工作，提高教学效率。

开学之初，全组教师认真学习新课标、教材、教师用书，全面掌握本册教材的目标、重点、难点，就本册教材的教学内容做了全面的了解和分析，定出了全期的教学计划，全组统一教学进度和要求，每位教师再根据自己班级学生的特点和教师自己的教学风格进行备课，力争上好每一堂课，继续贯彻落实教学“六认真”。

二、提高教研活动质量，促进教师专业成长。

我们主要学习了《新课标》、“533”课堂教学模式等理论。然后针对我们五年级的实际情况，着重对课堂五环中的“自主学习”和“训练反馈”两个环节存在的问题进行了研究，并制定解决的策略，在各班的实际教学中进行实践，取得了较好的效果。

依托今年的“533”课堂教学模式赛课活动，每位教师根据班级实际情况，以及对“533”课堂教学模式的学习，均上了一节展示课，课后大家积极评课、议课，反思、总结，并推荐莫维维老师代表本组参加学校的复赛，赛前在组内进行了两轮磨课，促进了大家共同进步。

三、存在的问题。在一些具体工作环节上缺乏创意，活动效率不高，没有发挥出教研活动应有的作用。学生活动开展少，对学生能力的培养不够。对学生的课外阅读指导还不够。两极分化严重，对一些学困生依然没有行之有效的方法。