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三年级(下)小数的初步认识

时间:2016-08-11 来源:未知 作者:admin 点击:

核心提示:本讲我们来研究小数的加减法,以及怎样根据条件写出符合条件的在一定范围内的小数, 难点点拨 例 (1)2.9+0.5 12.5-4.6 (2)李婷和陈芳参加跳水比赛,第一跳两人成绩如下:李婷53分,陈芳49.8分,谁跳得好?高几分? 分析 第(1)是一位小数的加减法,在列

 本讲我们来研究小数的加减法,以及怎样根据条件写出符合条件的在一定范围内的小数,

    难点点拨

例 (1)2.9+0.5      12.5-4.6

    (2)李婷和陈芳参加跳水比赛,第一跳两人成绩如下:李婷53分,陈芳49.8分,谁跳得好?高几分?


分析  第(1)是一位小数的加减法,在列竖式时要注意小数点对齐(也就是数位对齐)。第(2)题是一位小数加减法的实际运用。


详解(1)列竖式计算为:

2.9+0.5=3.4                 12.5-4.6=7.9

   2.9                                    12.5 

 +0.5                                 -    4.6

   3.4                                      7.9


(2)根据条件,列竖式计算为:

53-49.8=3.2(分)

    53.0

-   49.8 

      3.2

答:李婷跳得好,比陈芳高3.2分。


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