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新的学期,新的起点。以往都是老师安排同学们的座位,可这学期王老师却意外地没有安排,只是叫喔喔头去收集本班同学的“民言”。哎哟,向王老师提意见的可还真不少,还有同学通过“书面报告”来提出自己的意见呢。
其一,求优型。例如:李书博的报告:“我希望跟学习成绩优秀的同学做同桌,我们俩可以互相学习,互相玩耍。但最好是要一个成绩好的男生,并且要大方。这样我们俩才玩得来。”
其二,好吃型。例如大胖子刘禅的报告:“我想要和大方、又爱吃的同学同桌。我是个吃货,自己身边平时都带着很多小零食。可那都是用我平时的积蓄买的。一旦零花钱没有了,那我就要和我可爱的小零食分开了。因此我一定要和大方贪吃的同学做同桌,一起吃才开心。”
其三,偏执型。例如周大勇的报告:“我一定要和男同学做同桌,女生特烦人,总是磨磨唧唧的,一点儿也不利索。一点小事就嚎啕大哭,不像我们男生,多利索。擦破皮,摔骨折都不会哭。”
其四,胆大型。例如假小子蒙B的报告:“最好是要一个胆大的男生,下课可以跟我疯玩。要是个胆儿小的女生的话,那多没劲啊。不过,要是是一个稍微大胆的女生也还不错。”
其五,好强型。例如美丫的报告:“我要和一个中等成绩的女生同桌。因为如果跟差生做同桌,就要经常辅导他(她),但如果跟优生做同桌的话,俩人就会经常为了一道小题的方法而吵架,中等成绩的同学就不一样了,既会虚心向你请教,又会和你和平相处。(美丫意有所指,想和本班比较受欢迎的女生曾美美做同桌)。”
其六,要求型。例如曾美美的报告:“我倒觉得和谁同桌无所谓。反正我也不怎么在乎这件事。但一定不要和那种小气的人做同桌,要不就倒了八辈子霉了。(曾美美话中有话,就是不想和王大方做同桌)”
……
你瞧你瞧,向王老师提意见的同学还挺多呢!“书面报告”就更不用说了。但能不能实现就看王老师了。
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