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学校暑期读书活动方案

时间:2016-08-12 来源:未知 作者:admin 点击:

核心提示:为了让全校学生能从优秀书籍中汲取精神养料,提高思想道德、文化科学素养和实践创新能力,丰富假期生活,促进身心健康和谐发展,我校图书馆将组织开展“让精神世界更美好——2016年暑期读书系列活动”,具体活动方案如下: 一、参加对象:本校全体学生。 二、

为了让全校学生能从优秀书籍中汲取精神养料,提高思想道德、文化科学素养和实践创新能力,丰富假期生活,促进身心健康和谐发展,我校图书馆将组织开展“让精神世界更美好——2016年暑期读书系列活动”,具体活动方案如下:

一、参加对象:本校全体学生。

二、活动时间:2016年6月下旬至9月上旬

三、读书活动网站:

(1)中小学图书馆与阅读网(www.co-library.com)

(2)少儿信息港网站(www.sst.cn)

四、推荐书目:

在1-8年级的《暑假生活》上分别刊登了本年级学生暑期阅读推荐书目。

五、条件保障:

1.为了配合暑期读书活动的开展,在中小学图书馆与阅读网上提供了近2万册适合学生阅读的优秀图书、以及2000余种报刊和近6000个人文艺术、科技教育等方面的讲座视频。于6月15日至9月15日期间免费向学校和师生开放,供学生上网阅读和观看。在少儿信息港上有很多的数字资源可供同学们随时免费阅读和欣赏。

2.学校图书馆于每周二上午向全体师生开放。

六、活动内容:

(一)中小学图书馆与阅读网(www.co-library.com)

1,主题读书活动:

“走进中华经典——2016年暑期读书征文活动”(征文主题不限,既可在推荐书目中选择,也可自主选择阅读的图书后确定)

2,专题读书活动:

(1)“继承革命传统、共创辉煌未来——纪念中国工农红军长征胜利80周年历史知识有奖答题活动”。

(2)以书为友 以书会友——暑期中小学生读书荐书活动。(荐书的内容应具备书名、作者、出版社、内容简介、读后感、评价等要素,文字字数不限。)

(3)阅读与创作实践活动:

①文化作品原创活动(作品形式为:诗歌、小小说、散文、随笔等)

②艺术作品原创活动(作品形式为:摄影、摄像、书法、绘画、剪纸等)

③电脑作品制作活动(作品形式为:绘画、动画、网页、电子报刊等)

④科技作品创作活动(作品形式为:科学小论文、科技小制作等)

(二)少儿信息港网站(www.sst.cn)

上海市少年儿童图书馆举办“飞翔吧想象力”少年儿童童话、故事创作活动比赛,具体活动详见少儿信息港网站(www.sst.cn)

七、活动要求:

1.各指导教师应鼓励学生积极参与,在阅读的基础上,拟定以读后感为基本内容的征文和创作有关作品。学生征文和作品必须是学生原创,本学年内的优秀作品均可在活动网站上投稿。学生征文主题不限,征文文体不限,字数:小学生500-600字,初中生600字以上。要求每班上传优秀作品不少于5个。

2. 积极参加有关历史知识答题活动和读书荐书活动。

八、征文与作品的递交:

1.学生征文和作品通过读书活动网站“中小学图书与阅读网”(www.co-library.com)和“少儿信息港”(www.sst.cn)上传递交。上传方法详见网站上传方法介绍。上传递交时间为:7月1日—9月10日。

注册和上传时务必要正确填写学校(松江区小昆山学校)、年级、班级、姓名和指导老师,保管好自己的帐号和密码,以备修改和今后的上传。

2.有关历史知识答题和荐书活动也在上述时间内通过“中小学图书与阅读网”进行。


 

松江区小昆山学校

2016年6月



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