人教版小学数学四年级下册第１单元导学案

温故知新

根据每组中的三个数各写出四个算式。

（1）3、7、10

（2）4、5、9

自学成才
自学教材第2~3页例题，小组合作探究以下问题：

（１）这是已知两段铁路分别长多少千米，求把它们和起来是多少千米。应该用什么方法计算？

列式为：___________________

（２）已知西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中西宁到格尔木长814km,求格尔木到拉萨的铁路长多少千米？用什么方法计算？

列式为：___________________

（３）已知西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中格尔木到拉萨长1142km,求西宁格尔木的铁路长多少千米？也用什么方法计算？

列式为：___________________

自我总结
１、通过预习，我知道了：

和=加数+加数

加数=（）-另一个加数

差=（）-减数

减数=被减数-（）

被减数=（）+差

２、通过预习，我还知道减法是加法的（），验算加法可以用（）。

３、我还有（）不明白。

过关斩将
第１关：填空题。

（1）一个数是45，另一个数与它相同，它们的和是（     ）。

（2）在一个减法算式中，差是150，减数是64，被减数是（    ）。

（3）两个加数的和是579，其中一个加数是278，另一个加数是（   ）。

（4）被减数、减数与差的和是180，被减数是（    ）。

第２关：根据给出的算式填空。

（1）476－168=308       308+（）=476

476－（）=168

（2） 256+128=384       384－（）=128

384－（）=256

（3）2468+575=3043     3043－2468=（）

3043－575=（）

测评提升
１、在括号里填上适当的数。

（）+347=500  27+（）=100  573－（）=170

（）－212=40  （）+173=300  （）－600=200

２、计算，并验算。

119－59=        173+169=

257+160=        475－180=

３、滨海实验小学举行花式篮球比赛，明明用了240秒完成了比赛，东东用了215秒完成了比赛。他们一共用了多少秒完成比赛？

４、足球每个115元，篮球每个125元，排球每个148元，网球每个35元。

（1）买两个足球和一个篮球一共要多少元？

（2）你还能提出并解决哪些数学问题？

乘除法的意义和各部分间的关系
（P5—6，例2、3）

学习目标：

１、正解乘、除法的意义。

２、知道除法是乘法的逆运算。会把乘法算式改写成两道除法算式。

温故知新
１、3个5是多少？

２、15里有几个3？

３、把15平均分成5份，每份是多少？

自学成才
一、自学课本（5、6  ）页。

二、合作完成下面的练习。

１、解决问题（1）：

已知每个花瓶插3枝花，求4个花瓶一共插几枝花，就是求4个3的和是多少？

列式：________________________

２、解决问题（2）：

已知有12枝花，每3枝插一瓶，求可以插几瓶，是求12里面有多少个3，也就是把12平均分成3份，求每份是多少。

列式：________________________

３、解决问题（3）：

已知有12枝花，平均插到4个花瓶中，求每个花瓶插几枝，是求12里面有多少个4，就是把12平均分成4份，求每份是多少？

列式：________________________

自我总结
一、通过学习本节课内容，我发现：

１、积＝（）×（），因数＝（）÷（）

２、商＝（）÷（），除法＝（）÷（）

　　被除数＝（）×（）

４、除法是（）的逆运算，验算乘法可以用（）。

二、我还有（）不明白。

过关斩将
第１关：填空

（1）一个除法算式中，商是8，除数是6，被除数是（）。

（2）一个因数是5，另一个因数与它相同，它们的积是（）。

（3）被除数是54，商是9，除数是（）。

（4）两个因数的积是72，其中一个因数是8，另一个因数是（）。

第２关：根据算式写得数。

（1）32×25＝800

　　800÷（）＝25　　800÷32＝（）

（2）425÷17＝25

　　17×25＝（）　　425÷（）＝17

测评提升
１、用下面3个数写出一道乘法算式和两道除法算式：36、25、900

２、填写下表。

因数

84

25

因数

26

36

积

750

180

３、列竖式计算并验算。

280÷35＝    6×125＝    628÷25＝

４、食堂运来300千克大米，吃了5天还剩25千克，平均每天吃多少千克？

５、学校组织170名师生旅游，其中50人乘大客车，剩下的乘坐5辆中巴车。平均每辆中巴车坐多少人？

有括号的三步混合运算
（P9—10，例4、例5）

学习目标：

１、掌握含有小括号的三步混合运算的计算顺序。

２、认识中括号，掌握含有中括号的混合运算的计算顺序。

温故知新

１、说出下面各题的运算顺序：

300-120+25    120+5×4     96÷12+4×2

２、在96÷12+4×2的基础上加上小括号，变成96÷（12+4）×2，运算顺序怎样？

３、在96÷（12+4）×2的基础上加上中括号，变成96÷[（12+4）×2]运算顺序怎样？

自学成才
一、自学课本（9、10）页。

二、合作探究完成下面的练习。

１、96÷（12+4）×2这道题，应先算（）里面的12+4，然后再算()法,最后算（）法，

２、[ ]是（），96÷[（12+4）×2]这道题，既有小括号，又有中括号，应先算（）里面的12+4，然后再算（）里面的16×2=32，最后算（）外面的96÷32=3

自我总结
一、通过学习本节课内容，我知道了：

１、含有小括号的三步混合运算的计算顺序是：先算（）里面的，然后算（）外面的。不管括号里还是括号外，都是先算（）法，后算（）法，在只有乘除法或只有加减法的算式里，按照从（）往（）的顺序计算。

２、在一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算（）括号里面的，再算（）括号里面的，最后算中括号（）的。

二、我还有（）不明白。

过关斩将

我来试一试：

（37+29×3）÷4  （376+24）÷（23+27）

796-504÷(63÷7)   42×[169-（78+35）]

72÷[960÷（245-165）]   420÷[（205-198）×4]

测评提升
根据运算顺序，在题目中添上小括号或中括号：

32×800-400÷25    先减再乘最后除

32×800-400÷25    先除再减最后乘

32×800-400÷25    先减再除最后乘

编排：xinbare  来源：综合网络

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