作文成长的烦恼

在中国，很多人的一天都是从一碗面开始的……

嘿，生活面馆！

红钢城小学 六（2）班 张梦雅

鸡蛋面

儿时，我常眼巴巴地望着大哥哥大姐姐背着书包，昂首挺胸地去上学。上学，多么美好的字眼！每当他们放学后，我总是紧紧地跟着，求他们给我讲讲学校里的故事。

他们都不耐烦地回答：“学校有什么好，天天写作业考试！”可对小小的我来说，写作业考试听起来是多么有趣的事啊！上课能翻开有着漂亮插画的书，下课能和同学一起玩游戏……啊，还有鲜艳的红领巾！戴上它，多么神气！

我不知多少次赖着外婆央求：“带我去上学好不好？”外婆总是慈爱地笑：“你还太小，背不起书包呢！我给你做碗鸡蛋面吧！吃了面长大了，就能上学了！”我二话不说，乖乖地吃到一滴汤汁都不剩。这鸡蛋面里，吃下的是我对未来无限的向往和淡淡的烦恼啊！

炒面

背起书包我才发现，上学并不像想象的那么美好，有作业，考试……

考卷快发下来了，我准备拿出资料最后复习一下。没想到一抬手，把同桌的笔摔到地上。笔头正好触地，笔坏了。同桌急切地问：“能修好吗？我还要靠这支笔考试呢！”我支支吾吾地说：“对不起我修不了……”她一下子火冒三丈：“那我考试怎么办啊！”她急得眼泪都流出来了。

“有些同学在讲话哦！注意一下！”老师严肃地望着我们俩。她只得拿着坏了的笔蘸着墨水一点点地往卷子上写，比平常慢了许多。考试的结果可想而知，我担心，我们的友谊还能继续吗？

我买了一支一样的笔和一碗炒面，早早地来到学校，放到她桌上。“是你给我的吗？”我点点头，真诚地对她说：“对不起，我不小心摔坏了你的笔，你没考好，我希望能给你一些补偿。”她愣了一下，哈哈大笑：“我考试不好跟笔没什么关系的。这碗面，我们一起吃了吧！”

朋友之间的小疙瘩小烦恼，是必不可少的。可正是因为这些烦恼，让我们的关系更加亲密无间。炒面，炒进了我的友谊，味道是那么香醇！

热干面

热干面，是性格爽朗的武汉人最爱的早点。

一次重要的演讲，老师将机会给了我。我不敢相信自己的耳朵。下课同学们围过来纷纷祝贺时，我十分忧虑。万一，我不能取得名次怎么办？说错了怎么办？一个声音在我耳边萦绕：“不行啊，你胜任不了……”

我终于鼓起勇气，敲开办公室的门。“老师，我怕我说不好……”老师慈祥地拍拍我的头：“别紧张，多历练对自己有好处。”说着，从桌上拿来了一沓资料。“我帮你准备了一些演讲材料，回家好好准备。”

回家以后，我天天都在琢磨演讲的台词。一遍遍地读，一遍遍地背，只有桌边的热干面才知道我的艰辛吧。

终于，比赛到了，我早上醒来第一件事就是过一遍演讲稿。妈妈的热干面做好了。“好好讲啊！”妈妈向我比了一个“胜利”的手势。吃一口爽滑筋道的热干面，我踏出了家门。成绩对我来说已经不重要，我曾为之努力就够了。

牛肉面

现在，灯下伴着我的是牛肉面。尝过了曾经的酸甜苦楚，现在体会更多的是小升初的辣。做题时，一口辛辣的牛肉面，精神顿时充沛了。小学六年，即将结束。多年的同学，积累的知识，千米长跑就要在这里告一段落。我正一口一口地品尝牛肉面呢！

我的成长就如面，看似普通，却回味无穷。一碗面，尝尽了人生的痛苦曲折，一碗面，又尝到了欢笑与快乐。后面还有什么面在等着我去品尝呢？

指导老师李敏点评：

好有新意的“面馆”，五味杂陈却溢满童趣，小作者用她对生活真实的感悟烹调出一碗碗喷香的美味，舌尖上的“成长”，有你童年的味道吗？

岁月年华，留住了那一处的烦恼

蔡甸区汉阳 四中 李蕾

藤枝绕蔓，它是在彰显过去风雨中的顽强；鲲鹏游翔，它是在展现往日磨难中的沧桑。沧海桑田，世事难料，随之而来的便是成长的烦恼。

曾经藏匿在衣柜之中的我，幻想自己隔空不见。曾经插上翅膀的我，遐想自己飞入月宫，那宫殿里的嫦娥仙子在翩翩起舞，这一切是多么美好。曾经的我，是那么无邪，那么天真。但曾经的我，在成长中的我，也有像沙砾一样数不完的烦恼。例如没有零花钱用啦，没有公主裙穿啦，没有游戏机玩啦……这都是我所烦恼的！

6岁的我，那个调皮的男孩，把我的数学书扔进了水桶，为此我还与他厮打了一番，最后被老师批评，还要请家长。我不敢告诉父母，我害怕他们打我，我也不敢向好友倾诉，我害怕他们取笑我。我只有将自己的委屈憋在心里，一个人难受。

11岁的我，因为要买随身听，骗母亲说买资料书要了几十块钱。然后，我如愿以偿。后来，受良心谴责，预备自己攒钱还给母亲，但这笔钱从何而来呢？我又烦恼起来。

16岁的我，也就是现在的我，是一个多愁善感的女孩。会因学习成绩不好而烦恼，会因长满青春痘的脸而烦恼，会因老师的一句批评而烦恼，会因自己懵懂的初恋而烦恼……但这些都不是最烦心的，最烦心的是我开始意识到自己在慢慢成长，父母的腰又弯了，黑发中又添了几缕银丝。

我开始为父母烦恼，为他们步入不惑之年而积染一身病而烦恼。花季的我，在迷茫中度过，开始思忖未来的人生。由此，我再一次烦恼起来。

成长中的我，会有像沙砾一样数不完的烦恼。但它让6岁的我懂得宽容，让11岁的我懂得责任，让16岁的我懂得关心他人。成长的烦恼，将会是我成长路上的一幅旖旎佳景，我会好好欣赏、欣赏！

指导老师黄芳点评：

“谁的青春没有浅浅的淤青”，每一段成长的烦恼不尽相同，但也不尽雷同。文章选取的事例，典型之中传达的是真实、细腻。在6岁、11岁、16岁分别学到了宽容、责任、关心，成长的印记在作者的笔下清晰可见。

我不想回家

光谷第三小学教育集团 四（A）班 方姝涵

“叮叮叮”，电话响了，我的嘴撅得比天都高，眼珠子瞪得比足球都大，我无奈地走过去，接了电话。

我知道爸爸又来接我回家了。“我不想回家。”我不耐烦地说。在家没人陪我玩，冷冷清清的。你看姐姐家，多热闹呀，还有小伙伴一起玩呢！虽然妈妈总是说“金窝银窝，不如自己的狗窝”。但我还是鼓起勇气对电话那头说：“不回不回就是不回！”

爸爸拗不过我：“算了算了，在姐姐家吃完饭再接你回来？”

“好的！”我的脸上露出了笑容。

吃完饭，我和姐姐玩得正高兴，电话又“叮叮叮”地响了起来。爸爸又要接我回家了。终于，我放声大哭起来。二舅接过电话：“算了，就让她今天在这儿睡吧！明天一早我送过去。”我终于破涕为笑。

我明白，你们觉得我是个无赖，每次送我到姐姐或同学家玩，都不愿回家。但你们知道我为什么不想回家吗？玩，是孩子的天性。平时你们自己都感叹，说以前的孩子是“放养”，现在是“圈养”。我是独生子女，回家哪有伙伴陪我玩呢?我知道你们从早到晚工作，很辛苦，但陪我玩半个小时，我也会心满意足的。还有，学习抓得又紧，双休也不放过，我已经成为了学习机器。我真不明白，受过良好教育的爸爸妈妈怎么连这都不懂？请帮忙卸掉我们身上的包袱，让我们肆无忌惮地玩耍吧!

我不想回家，因为我很孤独；我不想回家，因为我想拥有自由！

指导老师方利点评：

小作者将内心变化描写细致入微，文末，直抒胸臆。文章从打电话切入，娓娓道来，最后直率地表白了一个孩子的真实想法，自由，是孩子的渴望。作为大人，值得深思！

大粮的成长梦

江岸区光华路小学 五（1）班 王葭之

眼看暑假就要结束。“又要交学费了……”他脑中碎碎念着。

他叫大粮，11岁。出生时，他爸喜滋滋的：“大粮，大粮！年年丰收！”可是当年并没丰收。大粮5岁时，爸妈出门打工。临走前爸交代：“大粮啊，爸妈挣钱让你过好日子！”

大粮懵懂地点了点头。

之后，大粮在奶奶拉扯中成长，爸妈却从没回来过。邻居不时带回的口信，还有偶尔寄回的钱，证明他俩还在。

渐渐懂了，爹妈是为挣钱才离家。可他只想在爸妈陪伴下，交够学费后背着书包去上学……

大粮心里还有个秘密。一天，他走出村子，坐在一棵大树下，从口袋里取出一张纸，上面是奶奶的肝癌确诊书。坐到天黑，萤火虫飞来，大粮眼睛更湿了。他记得，奶奶最喜欢萤火虫。为逗自己开心，奶奶总装一瓶子萤火虫放在屋里，房子像镀上一层银，那时，他便枕着萤光入睡。

这时，一只萤火虫飞来，他想合上双手将那只萤火虫带给奶奶。可他终究没做，而是张开双手把它放出去，轻柔地转着圈儿升起，一个仙子轮廓缓缓显现……

仙子明眸皓齿，长发飘飘，金色连衣裙环绕在小腿旁。她轻启朱唇：“谢谢你放了我，作为报答，我可实现你三个愿望。”

大粮想想说：“一，让我能上学读书；二，让奶奶好起来；三，爸妈能回家。”仙子颌首浅笑，双手交叉在胸前，一个明亮的光球升腾而起。大粮肩上多了个崭新的书包，奶奶瘦削的面颊变得红润丰满，他们拥抱在一起。仙女不知何时已消失，只留下点点星光。回到家，他接到邻居捎来的口信：爸妈在回家路上……

指导老师刘轶筠点评：

本文关注了留守儿童的成长这个社会热点问题。为呼应这个主题，文笔也带着淡淡的忧郁，却是那么感人，读后使我们和作者一样，希望沉重的生活没有泯灭孩子的小小梦想，希望梦想伴随成长。

烦恼与成长

吴家山第一小学 四（1）班 石羽馨

上幼儿园的时候，我羡慕上小学的哥哥姐姐们，羡慕他们漂亮的校服，他们胸前飘扬的红领巾，他们背着的大书包，厚厚的课本和装满笔、尺子、橡皮的文具盒……羡慕他们的一切。我向妈妈闹：“我要上学，我要和他们一样！”而妈妈总是笑眯眯地说：“再等等吧，等你再长大些，到了六岁才行！”六岁，要等那么久啊！

六岁，我终于如愿以偿地背上了书包，成了一名小学生。没想到烦恼也来了。

上课了！我和小朋友们一窝蜂地冲进教室，教室里还闹哄哄的，一位女老师走了进来，她板着脸自我介绍：“我姓汤，你们叫我汤老师。”

老师这姓有意思，我忍不住扯着嗓子喊：“什么汤呀？是鸡汤、鸭汤还是鱼汤？”小朋友们顿时哄堂大笑，汤老师本来板着的脸更难看了，眉心拧了一个大包，冲我吼道：“你站到前面来！把《三字经》背出来。”我一下懵了：“我不会。” “好，罚站一节课，看你还插不插嘴。”我这才知道，上课要守纪律，惹老师生气，后果会很严重。

唉！没想到上学会有这么多烦恼。上课得端端正正地坐着，发言得先举手，还得一遍一遍地念书，一笔一画地写字……一大早，正做着美梦，妈妈就喊着：“起床了，上学迟到了！”到了双休日，妈妈还让我去学练古筝，带着我上培优班。考试没考好，还得挨老妈训。

随着烦恼的增加，我也渐渐明白：在成长的道路上，烦恼和挫折会一路陪伴我，而我只有把烦恼和挫折当成垫脚石，才能跨过成长的障碍，一路向前。现在我读四年级了，是个乐观向上、遵守纪律、学习认真的孩子，说话谈吐有内涵了，写的文章生动有趣了，古筝考级也得到了十级优秀……

蒲公英，因为风学会了飞翔；小草，因为雨有了嫩绿的颜色；昙花，因为夜散发出生命的光芒；我，因为学会克服烦恼而快乐地成长。

我快乐地哼着 “小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……”

指导老师卢慧玲点评：

小作者语言质朴流畅，表达了自己的真情实感，让我们受到思想启迪：成长的道路上总会有烦恼陪伴，我们要在烦恼中不断进步，在烦恼中体会快乐，感谢烦恼让我们成长。

矮个子的灌篮高手梦

蔡甸二小 马斗南

我是一名六年级的学生，学习成绩在班上名列前茅，也有许许多多的好朋友，但是我有一个天大的烦恼，就是我的身高。我虽上了六年级，但身高却不足一米五。每次看着篮球场上高大的身影来回奔跑，我是多么羡慕呀！特别是那漂亮的投篮，看得我心痒痒的，要是有一天我也能加入篮球队，像他们一样在场上纵横驰骋，那该多好呀，唉！可是我的身高，烦呀！

那天早上我第一个来到学校，带上新买的篮球，偷偷练习。我用右手托起篮球，眼睛瞪大大的，对准篮球筐，“嗖”，只见篮球在空中划出一道漂亮的弧线后居然“灰不溜秋”地栽倒在球筐下面了。“哈哈哈，这也叫投篮呀，连球筐都没挨着呢！回去吃两年饭再来吧！”不知什么时候，身后居然站了一群“人高马大”的家伙们，他们边说笑边向我这边走来，“来来来，要不要哥哥给你示范一下呀？”“不要！”我狠狠地白了他们一眼，气呼呼地抱着球跑回了教室。

从那以后，我下定决心，为了长高，为了篮球努力奋斗。每天清晨，我必定是全家最早起床的一个，起床后就不再理睬“睡神”的呼唤，径直走向阳台，抬头望望至少离地面两米高的衣架，我双腿并拢，尽全力地弯下身再用力地蹲下，然后猛地一下起跳，伸手去拍打衣架。就这样，每天早晚各跳三十下。一天又一天……终于感觉到了一些细微的变化：原来完全摸不到衣架，现在每天也能触到它了。“哈哈，我在长高！我在长高呀！”我高兴得手舞足蹈。

中午我跑到学校篮球场，顶着烈日练习投篮。我尽量压低身子，鼓足力气，再猛地腾空一跃，将手上的篮球奋力朝篮筐投去。一次、两次、十次……渐渐地，球碰上篮筐了，投准了，进了进了……“呵！这小家伙个子不高，天天都在刻苦地练，不简单呀！”学校体育老师笑眯眯地看着我，不久，我居然奇迹般地进了学校篮球队。

经过半年的努力，我的身高只多了一厘米，我偶尔也会因为个子长得太慢而烦心。妈妈说，只要我继续锻炼，一定会长高。我相信有那么一天，在篮球赛场上，你看到的那个高高大大、跃身投篮的人，他一定就是我！

指导老师余秀萍点评：

小作者成长的烦恼很真实，因为个子太矮被人嘲笑，因为身高的原因不能成为篮球队员。整篇文章看出了作者成长的过程，实际上也是心智成熟的过程。