击鼓传花游戏范文
时间:2016-08-14 来源:未知 作者:admin 点击:次
核心提示:击鼓传花林雍钊 今天是个快乐的日子。李老师领着我们做了一个游戏——击鼓传花。同学们听到这个消息可高兴啦! 李老师说了规则和玩法。玩法:当鼓声响起时,大家依次传递花;当鼓声停止时,花在谁手中,谁就要表演节目。 游戏要开始了。我们把椅子、课桌往后
击鼓传花林雍钊
今天是个快乐的日子。李老师领着我们做了一个游戏——击鼓传花。同学们听到这个消息可高兴啦! 李老师说了规则和玩法。玩法:当鼓声响起时,大家依次传递花;当鼓声停止时,花在谁手中,谁就要表演节目。
游戏要开始了。我们把椅子、课桌往后移;接着,老师又让我们猜猜我们的游戏鼓长的是什么样子的。我们叽叽喳喳,通通猜不中;老师便把“鼓”和“鼓槌”亮出来给我们看,哈!原来是一个锅和一根筷子。大家看过之后都捧腹大笑…… 老师示意让我们同学中一员当鼓手,我们纷纷举手,争先恐后地说:“我,我……”最后老师选择了张哲熙。 游戏开始了,我们先围成了一个圈,张哲熙站在中间。开始敲鼓了,我们传了传花,这时,大家都觉得那多漂亮的花像定时炸弹,都在用最快的速度传递给下一个人。
“咚咚咚”的声音突然停了,结果,花落在了一位穿蓝色衣服的同学手中;他被老师邀请站到了讲台上,刚开始,他显得有些紧张,手不停地拽着衣脚;之后在老师的鼓励下,他给我们讲了一个谜语:“哥哥有,弟弟无;姑姑有,妈妈无。”我们猜了半天都没猜出来。答案揭晓了,竟然是:“口”字。亲爱的读者朋友,你猜到了吗? “咚咚咚”的声音又响起了,伴随着欢快的鼓声,我们又开始了下一轮的游戏了……
李老师的话:雍钊同学能够选取游戏过程的精彩片断进行叙写,真是不错!游戏要开始了。我们把椅子、课桌往后移;接着,老师又让我们猜猜我们的游戏鼓长的是什么样子的。我们叽叽喳喳,通通猜不中;老师便把“鼓”和“鼓槌”亮出来给我们看,哈!原来是一个锅和一根筷子。老师示意让我们同学中一员当鼓手,我们纷纷举手,争先恐后地说:“我,我……”几乎重现了当时的欢乐片断。 不错的一次习作!!
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