初中语文教研组活动纪实

在骄阳似火的十一月里，虎外初中语文教研组教研会议如火如荼地进行着。会议由组长李启圣老师组织，阳秋生副校长兼初三语文教师一如既往参加活动。本次活动主题为初三序列作文研讨，初三语文备课组精心准备资料，以求真务实，博采众长为原则，以共同成长为目标，淋漓尽致地呈现初中语文组教研组特点！

活动伊始，备课组长雷瑜老师声情并茂地对初三语文组的作文教学进行了陈述，注重写出作文的韵味、个性，学会记叙文的特殊写法，学写立论文；又向与会教师展示了《九年级作文序列化训练提纲》，让大家明确了作文教学的方向。

周玲老师强调材料积累、知识积累的重要性，应该多观察、感悟，广泛阅读。多对学生进行材料方面的指导，反复强化写作要求。

王平老师善于钻研，勤于思考。强调用好教材，以教材为范例学技法，学语言；善用片段即兴写作，引导学生先观察，定格画面，再细致描写；致力于教技法，要“怎么做”而不是“做什么”，学会找材料，才能有材料可选。

翟嗣国老师提出目前学生作文的难点，主要是三方面：找不到材料可写；怎么把积累的东西，用文字表达出来；在表达出来时，如何构思、立意。面对这三个难点，翟老师在教学中尝试新的方法，引导学生从原本普通的素材中发现亮点，并将书本中学到的技法学以致用地渗透到写作中去，深刻体会将旧材料写新的感受。

梁平霞老师以自身的一次作文教学为例，提出了“没有所谓的陈旧材料，就看你如何立意”的观点，强调素材就是来源于生活，最普通的事情也可以写出新意。

李启圣组长最后做了总结点评，指出写作训练要以阅读积累为基础，训练记叙为主线，抓住描写为突破，技法指导为桥梁，提高能力为目标，强调把阅读与写作结合起来。另外，李老师还对上阶段工作进行了总结，对下阶段的作进行了安排。

此次教研会议大家准备充分，畅所欲言，研讨热烈，效果显著，让年轻老师学会在作文教学中的具体实施方法，做到有的放矢。也充分体现了语文教研组的“求真务实，博采众长”的原则，展现了老师们的团队合作意识，相信初中语文教研组会再创辉煌！