本期作文：成长的烦恼

江夏区大桥中学八（4）班 汤周

我，一个普普通通的乡下男孩，最大的特点就是那黑不溜秋的皮肤、那矮小的个子。

我最初随着姑姑来到这个繁华的都市时还小，并没有注意到我与别人的不同。而那一群懵懵懂懂的同龄人也没有关注这一点，我们一起快乐的学习，快乐的交流，快乐的玩耍。——我就那样度过了纯真灿烂的童年。

迈着高兴的步伐，我们踏入了青春的门槛。同伴一个个长成了明眸皓齿、玉树临风的翩翩少年，而我依然又黑又矮。一次同学的一句玩笑让我知道了一个词：“乡巴佬”。是啊，我就是一个不折不扣的乡巴佬，城市的自来水没有漂白我的肌肤，姑姑家营养齐全的食物也没有让我长身玉立。

身边的同学总爱居高临下地抚摸我的头，我咬唇忍受；他们用“黑炭”作为我的代名词，我一声不吭；他们在球场上一跃而起，将球轻松地扣入篮筐，我选择远远逃离。

那些时日，我都沉默不语，心里总是暗想：为什么我这么黑？为什么我这么矮？为什么我甩不掉黄土地带给我的烙印？望着周围我已经很熟悉的事物，我突然感到几许陌生与绝望：为什么我融不进这个环境？我就像一只无意中闯入了狮群的瘦弱不堪的病猫。

回到家里，一样的布置，一样的晚餐，一样的家人，可我无心感受一如往日的温馨，我依然沉浸在自卑的泥淖中，不能自拔。

打开电视，上面正在播放一个纪录片，讲述的是火烈鸟的一生。在火红的鸟群中，我一眼就能看到有一只格外不同。它不像其他的鸟儿那样耀眼的火红，全身只是淡淡的，甚至有点偏白的羽毛；它也没有又尖又长的喙，只有短而略宽的嘴巴。但是这没有成为它放弃自己的理由。它是那么的淡定闲适，优雅自如，和群伴一起生活得很和谐。而正因为它的与众不同，它是如此的特别和耀眼，让我一眼便关注上了它。

我突然想到了自己。我不就是这只火烈鸟吗？冰心奶奶也说过：“‘人心之不同，各如其面’，这样世界上才有不同和变换。”独特的我应该能让我这个集体更加的多彩。

从此我又和同学融在一起，他们抚摸我的头时，我以和善的笑意回应；他们喊我“黑炭”，我以“哎！”的一声坦然应答；球场上他们总爱将球传我，瘦小的我几个穿插，就从人空中钻到前场，与个子高大的队友进行了一场精彩的配合……

迷茫已经过去，今日的我踮起脚，勾着玉树临风的同伴的肩膀，一路欢笑，走在我青春的路上。虽然我依然皮肤黝黑，却不妨碍露出自己洁白的牙齿。

指导老师吴玉云点评：

文章通过一个成长中的少年对自己不佳的外形的认识变化过程，展示了一个男孩的成长经历。敏感细腻的青春期少年因外形不佳时的烦恼自卑，通过细腻的描写得到了真切的表现，很是动人。而作者抓住一次契机，进行自我教育，变得能坦然地面对外形的欠缺，这是不同于懵懂时的快乐，而是成熟后的坚强豁达。这个在烦恼后涅槃的少年更是动人。

那一年

北大附中武汉为明实验学校 六（5）班 曹文琪

滚烫的泪水悄然从我脸颊滑落，滴到那一张迟到的病危通知书上。外婆，你知道吗？此时的我，有多担心，有多害怕，有多不舍……

那一年，你有温暖的阳光，我有慈祥的你。也许，你的不辞而别在我的成长中是一次考验吧！自从你离去，我的烦恼如约而至。

曾经，你牵着我的小手漫步在夕阳下，我背着小书包，给你讲起幼儿园里发生的事，你认真地听着，对我微微笑着。放学路上，你总会给我买我最爱吃的小蛋糕，但是，当看着我狼吞虎咽时，你总会唠叨：“小馋猫，到时候长了虫牙可别叫疼啊!”我就会乖乖地只吃一个，生怕长了颗蛀牙。

而现在，再也没有人会给我买蛋糕。放学了，只能独自回家，没有人陪伴。我只能含着眼泪跑回家，躲在被窝里撕心裂肺地哭。

我该怎么办？以前，你每天都会辅导我的功课，但是现在？你躺在床上，那一份病危通知书还留在你衣柜的最深处，没有人发现它。我的成绩明显下降了，烦恼整天纠缠着我。老师的指责，同学的不满，爸妈的叹息……也许并没有人发现一个小孩的烦恼，也没有人听见在深夜里，一个孩子在哭泣。

一次考试后，我的成绩很不理想。老师请妈妈来学校谈话，我隐隐约约在办公室门外听到了谈话的内容。妈妈从办公室走出来，眼里似乎有怒火熊熊燃烧着，真可怕！

妈妈带我来到医院，外婆的病房里充斥着一股浓浓的药味，“滴滴”的噪音依然在房间里回荡。妈妈的眼眶红了：“如果外婆看到你现在这个样子，她会放心吗？”我沉默着。为了让外婆放心，让妈妈不再流泪，为了摆脱烦恼，我奋发图强，立志考第一。当我手捧试卷来医院，准备给外婆一个惊喜时，她却已经去了另一个世界。

那一年后，我战胜了烦恼。外婆的离去使我更加坚强，渐渐长大了。至今我依然想念你——亲爱的外婆。

指导老师李进军点评：

因从小得到外婆精心照顾、疼爱，当得知外婆去世的消息后悲痛无比，文章采用不同的修辞手法，使语言生动形象，扣人心弦，抒发了自己对外婆的怀念之情。

又见晴空

蔡甸区新农中心小学 六（1）班 余紫叶

“妈妈，快看！那个姐姐脸上怎么了？我怕……”一个小妹妹惊叫道。原来令她这样害怕的人是我——一个半边脸上长着红胎记的小女孩。

孩提时的我，是那么天真烂漫，对这样一张难看的脸不以为然。但爱美之心人皆有之。伴随着年岁的增长，我渐渐萌生了爱美之心。有一天，我从镜中再一次看到那张被大红胎记覆盖的脸。那一刻，我竟失声痛哭：“为什么别人的脸是那样美丽动人？而我……”

懂事以后的我，变得有些孤僻、自卑了。就算低着头走在街上，我仿佛感觉到别人异样的眼神；在同龄人里，也难免会有一些调皮的男生嘲笑我……我只能承受着，默默承受。

父母看在眼里，疼在心里，他们无数次带我去医院医治，都无功而返。老师和同学也经常鼓励我、开导我，我渐渐明白了：人重要的是要有一颗热爱生活的心。丰富的内在美才能赢得众人的喝彩。慢慢地，我变得有些开朗了，但心中的那许失落，那抹伤感，却总也挥之不去。

平时，我喜欢看书、读报。当我读到海伦·凯勒的故事时，我被深深地感动了。她从一个失明、失语的小女孩，最终成为一名教育家。她的成长史给了我启示，我也要像海伦那样勇敢地笑对生活……

是啊！在生活中，烦恼曾让我一蹶不振，但它也历练了我。当我们拨开云雾又见晴空时，才发现生活是那样的多姿多彩。

指导老师黄苗点评：

紫叶同学自小因脸上长了胎记而烦恼不已。文章敢于直面生活，挑战生活，倾吐自己心中的愁绪，感情真挚，感人肺腑！

怀念美好时光

蔡甸区第二小学 五（4）班 肖睿桐

成长，记载着我们生活的点点滴滴，有快乐的氧分，辛苦的精华，还有烦恼的元素……

小时候，总是盼着自己快点长大，长大后可以干许多许多小时候不能干的事儿。可是，现在大了，我却有很多很多小时候能干而现在干不了的事儿。怎么会这样呢？妈妈说：“生活就是如此，谁叫你长大了呢。”真的是因为长大的原因吗？我思索着，彷徨着。

“每个人都会长大的，面对现实吧！”妈妈的这句话时常传到我耳边。可是无论妈妈怎么说，我都摆脱不了成长的烦恼。我总是在想：假如时光能倒流，那该多好啊！回到从前那个天真无邪的年代：双手挥舞着用围巾做的洁白的哈达，头上戴着大红大紫的旗头，伴着悦耳动听的旋律，翩翩起舞；假日里，邀约几个小伙伴来家里，玩起“过家家”的游戏；寒暑假，到乡下堆雪人、捉鱼、摘莲蓬……那时候，时光是那样美好，生活是那样多姿多彩。

偶尔，翻开儿时的相册，四岁的我长得胖乎乎的，脸蛋儿白里透红，惹人喜欢，还记得隔壁邻居们都叫我“胖桐”。她们很喜欢我，经常接我去她们家玩。可长大以后，我那双原本明亮的双眸，现已变得黯然失色，鼻梁上还架着一副大眼镜，经常被别人嘲笑为“四眼妹”。我要每天奔波于学校和培训班之间，每天面对着索然无味的作业和繁复的数学公式，头脑常常会一片空白。

现在的我就像一只被关在笼子里的囚鸟，已经失去了自由自在的空间了。我多么想在那片蔚蓝、广阔无边的天空下，自由自在地呼吸着，奔跑着，欢呼着……如果给我一次放飞的机会，我真想冲到山顶，大声呼喊,释放自己所有的不快，直到地动山摇！

成长，是你带去了我儿时美好的时光，请还给我好吗？

指导老师王艳琴点评：

小作者回忆了儿时的美好时光，也流露出对现在枯燥生活的无奈，表达对童年美好生活的怀念。成长是人生的足迹，路怎么走，可以选择，心态最重要。文章流露了真情实感，引人深思。

小忙人的烦恼

新洲区邾城四小 六（1）班 刘睿

生活中，总有些人爱问：“你的童年快乐吗？”我苦笑着，摇了摇头。唉！说实话，真的很厌倦童年生活。随着年龄的增长，我的烦恼也越来越多。

童年的生活本该是轻松快乐的，而我每天的时间表排得满满的，是一个名副其实的“小忙人”。每天放学，我马不停蹄地完成了老师布置的作业，匆匆吃完晚饭，又来到书桌旁，赶忙“挑灯夜战”，做着父母布置的作业，我奋笔疾书却总也做不完。我仰望夜空，唉！命运为什么这么不公平？为什么偏偏我的父母如此望子成龙？“睿睿，你在想什么？还不快做作业。”我长叹一声，陷入了题海之中。

双休日更惨。星期六早晨7点，妈妈就把我叫醒，我极不情愿地穿好衣服，洗漱完后立刻来到书桌前，妈妈已经在那儿等我了，她说：“你先把阅读做三篇，然后去吃早餐，最后去补习英语……”我吃完早餐，已经到了8点半了。我慌忙提起书包，奔向剑桥少儿英语补习班，早上就在ABC中度过了。下午完成老师布置的作业，到了晚上，我也不能轻松一下，要做数学奥林匹克竞赛题。

星期天，妈妈还要我预习初中的课文和背英语单词，我听了暗暗高兴：妈妈没看见，我可以忙里偷闲了。可没想到妈妈就坐在我的旁边，边织毛衣边监督我。我在心里暗暗叫苦，却不敢多说。双休日就在书山题海中度过了。

唉！我真希望父母能理解我们的心情，能让我在学习之余轻松轻松，如果再这样，我真的就成了一个“书呆子”了。

指导老师桂红菊点评：

文中小作者所反映的正是当今社会普遍存在的共性问题——父母望子成龙的心很急切，给孩子的童年生活带来了极大的困扰。文章写出了真情实感，真实地展现了小作者成长中的烦恼。

还我周末

江汉区大兴第一实验小学金色雅园校区 三（3）班 唐尔卓

奥数班、英语班、乒乓球练习……我几乎没有一个完整的周末。

“快点、快点！马上就要上奥数了，快点！”妈妈的唠叨又在我耳边响起。我赶天赶地来到奥数班，无奈地放下书包，开始上课。课堂上，我打了上十个哈欠，唉！真想好好地睡一觉。终于盼到下课了，我本想休息一下，但是乒乓球练习的时间已经不远了。

来到球馆，我无精打采地放下书包，拿出球拍，心里暗暗祈祷：时间啊！过得快一点吧！我真的很累！我慢吞吞地走到球台前，和教练打起球来。打着打着，我的手像块海绵似的，软绵绵的，一点力气也没有了。教练生气了，冲着我说：“怎么心不在焉的？用点劲！”教练啊！我真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”！终于下课了，我拖着疲惫的身体回到家，飞快地吃完晚饭，洗完澡就一溜烟地钻进被窝，呼噜呼噜地睡起来。

第二天早上，我匆匆忙忙地来到英语班，老师早已经上课了，老师勉强地原谅了我。“BOX，B-O-X，是盒子的意思。FOX,F-O-X是狐狸的意思。这两个单词容易记混，一个开头是B，一个开头是F，记住了！”老师滔滔不绝，舌头都要讲干了，我还一句也听不懂，因为我还是迷迷糊糊的。

终于下课了，但别高兴得太早，还有一件痛苦的事情——写作业。

我回到家，“沙沙沙”地写起了作业来，什么奥数作业、英语作业，还有学校里的作业，看着那一大堆多如山的作业，我不禁苦恼起来：什么时候才有一个轻松的周末啊？

指导老师王英点评：

“还我快乐周末”，这是来自孩子内心的呼喊。小作者用平实的语言描述了自己周末时紧张的学习经历，字里行间流露出渴望得到更多自由空间的愿望。让我们多聆听孩子的心声，还孩子自由幸福的童年吧！

走一步，再走一步！

东湖中学预科一班 苏比努尔

2013年8月，我怀着一颗充满好奇的心来到武汉市东湖中学，开始了全新的生活。我们这群“天山雪莲”在江城武汉相遇、相知，很快成为了一家人。

起初并非一帆风顺。在新疆初中毕业时，我们都是千挑万选的尖子生。可是来到这儿以后，一切似乎都变了，我们成了连老师说的话都听不太懂的孩子，学习内容的难度就不用说了。于是，我们慢慢的丢掉了自信，以前的那些成就感也慢慢的烟消云散。有时候，完成作业都很困难，当我们做完的时候，已经是深夜了。

“眼睛，求你了，再坚持一会吧，不要闭上了；手，求你了，不要再移动得那么缓慢了，等会做完作业，我会帮你按摩的；瞌睡虫，求你了，不要再来打扰我了，好吗……”这样的话语对于我来说早已经是家常便饭了。每一次遇到困难的时候，就会有一种力量在心底呼喊：“走一步，再走一步！坚持一会，再坚持一会！马上一切就会过去了！”每当听到这个声音，我又会重新振作起来，打起精神，回到学习之中。日复一日，我们慢慢爬过了这一座大山。

至于心理上的山，那就是思乡之苦。没有经历过的人可能没法体会这种感觉，就如同古人所说的“如人饮水，冷暖自知”。我们从来的第一天就开始倒计时，300天，回家还得整整300天啊！记得有一天，我独自一人在操场散步，回想着从前在家的点点滴滴，眼睛不禁湿润了。突然间，我听到了从远方传来的哭声，我朝着声音走去，发现哭泣的竟是我的同学，她满脸泪水，双眼红肿。于是，我陪着她、安慰她：“走一步，再走一步吧。”直到后来，大家欢呼着喊道：还剩100天了！我才发现，原来不知不觉中，我们已经坚强地走过了200天！这座心理大山我也终于翻过去了！

如今的我们早已不是刚来时那不懂事的孩子了。在这200多天里，我适应了这充满挑战与压力的生活。蓦然回首，当初的困难在如今看来甚至都不值一提。我要感谢我的信念，是它给了我动力，给了我希望，陪我度过了最艰难的日子。也让我明白，只要有着“走一步，再走一步”的坚定信念，那么一切皆有可能！

指导老师张健安点评：

朴实的行文中我们读出了孩子“烦恼、惆怅、互助、解困、奋进”的心路历程。世上没有天生的强者，强者是磨练出来的。不经苦，何来甜。