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三年级数学几何概念教学研究与反思

时间:2016-08-16 来源:未知 作者:admin 点击:

核心提示:6月11日,三年级数学备课组主题教研活动《学生面积概念建立过程的研究与思考》在公学三楼会议室举行。教育专家阎小雄、课研中心主任李

6月11日,三年级数学备课组主题教研活动《学生面积概念建立过程的研究与思考》在公学三楼会议室举行。教育专家阎小雄、课研中心主任李俊、学质中心主任于友荣、学生发展中心副主任石海军莅临指导。 两位数学老师分别执教了《长方形的面积》《面积单位的换算》。


三年级学生第一次接触面积,第一次认识面积概念,而且刚从周长过渡到面积,对周长和面积容易混淆。教师在课堂中设计了摆一摆、看一看、画一画等操作活动,丰富了学生的认知经验,使学生经历了知识形成的探究过程,有助于学生理解抽象的概念。


最后,阎老师肯定了两位老师的课堂教学及三年级的主题教研活动,进一步解读了教材,指出:“十年课改,课堂教学进入转型期,新时期的小学数学教师应以探究式教学为理念,以参与、分享的方式展开教学,公学的数学老师已经走在了前列”。

每经历一次磨课,都是一次成长的经验,我们将带着这样新的理念,在数学教育的道路上,不断研究,不断反思,不断前进!



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