小学英语字母的教学方法

在字母教学过程中，教师可以通过各种方式组织学生操练，并且及时给予评价和反馈，帮助学生查漏补缺、扬长避短。

1 仿读操练

仿读操练是指教师在教授完本节内容后，让学生跟录音或全体一起朗读，以此增强自学生信心。

2 分组操练

分组操练就是教师根据课堂内容把学生分为若干个组进行操练。这种方式不仅能够提高学生的团体意识，还能把枯燥乏味的学习变得有趣，学生也愿意参与进来，提高了学生的学习积极性。

3 单人操练

所谓的单人操练也就是在学习完新内容之后让每个学生都单独站起来说，反复进行这样的训练，不仅能够帮助学生克服内心的恐惧感，这种形式便于教师听清学生的发音，及时指导。不过教师要尽量多表扬和鼓励，树立参与无错的思想，学生才能毫无顾虑的参与，搞好学习的氛围。

4 歌曲操练

最常用的歌曲就是ABC song，教师可以在字母教学前利用歌曲进行整体教学，让学生整体感知26个字母的发音和顺序等，也可以在字母教学后利用歌曲进行巩固延伸，加强记忆。

5 游戏操练

常用的字母教学游戏有“左右手”游戏，即教师说出一个字母并举起自己的左手或右手，举左手学生则要说出该字母的前一个字母，举右手就要说出该字母的后一个字母。“What’s missing?”游戏，即在学了几个字母以后，把字母卡片放在一起让学生认读，然后抽去其中的一张，让学生寻找：“What's missing?”，此时学生注意力高度集中，且急于表现自己，识记的效果就会很好。 “Look for the friend”的游戏，即教师把写有大小写字母的卡片发给学生，然后叫拿了卡片的学生站出来在规定时间内找到与自己相对应的大小写字母。

6 读写竞赛操练

教师出示字母卡片，让学生快速认读，看看哪个组能又快又准确地认读出字母，进行小组积分竞赛。教师写出字母的大写或小写形式，让学生写出相应的小写或大写形式，并及时评价反馈学生的书写笔顺和格式，加深学生的理解记忆，并在学生中树立榜样，形成相互学习、共同进步的氛围。

---

教育热线：

4008008986

0791-88452623

13576024523

如何关注：

①点击微信右上角的“+”，会出现“添加朋友”，进入“查找公众号”，输入“珍妮教育”，即可找到。

②“添加朋友”，查账号名字“珍妮教育”或公众号“JEC201456”

③扫描下方的二维码关注我们：

微信中长按二维码识别关注珍妮教育