核心提示：三年级语文学科实践活动——观察小动物 马青翠 3月18日，在孩子们学习完《可爱的小生灵》这个单元后，三年级的语文老师给孩子们布置了一项特殊的周末作业，那就是运用课内学习的观察小动物的方法去生活中观察小动物。 周末的时间到了，孩子们有的走进动物园
马青翠
3月18日，在孩子们学习完《可爱的小生灵》这个单元后，三年级的语文老师给孩子们布置了一项特殊的周末作业，那就是运用课内学习的观察小动物的方法去生活中观察小动物。
周末的时间到了，孩子们有的走进动物园去观察长颈鹿、大象和小猴子；有的走进小区的花园去观察大家养的各种小狗；还有的走进宠物店去观察鹦鹉、小鱼和小乌龟……他们或蹲或坐，或喂食或拍照，一个个都神情专注地观察着小动物们的外形特点和生活习性。相信这样的细心观察不仅会使孩子们更加了解这些小动物的生活习性，还会培养他们对小动物的爱心，更会使他们写出生动形象、充满真情实感的作品来，这真是一项一举多得的语文实践活动！