新学期，新福利 | 《做有思想的环境工程师》

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协会旨在通过促进华人环境领域从业者职业发展、技术交流和项目合作，推进环保事业，改善生态环境，建设可持续未来。自创办以来，CESPN致力于为会员提供技术交流平台和职业发展服务，如在线论坛（BBS），网络讲座，网络课程学习，留学咨询，北美求职活动，以及线下行业论坛和峰会。

做有思想的环境工程师

CESPN新年第一期会员专属的私享课——“做有思想的环境工程师”于2016年2月20日在线上举行。本期主讲嘉宾李明博士具有丰富的水处理工程经验，曾就职于国内设计院、工程公司、法国得利满，毕业于加拿大Western University的生物与化学工程，目前回国创业。

作为一名工程师，应该怎样来思考？环境学科是一个包罗万象的应用学科，而实际碰到的问题中面临大量的信息、涉及不同的专业，是非常复杂的。因此，环境工程师在工作的时候如何将学到的知识串联起来就非常重要。现今我们所能接触到的环境会议能归类并系统化地介绍一些研究方向和热点，然而工程师最根本的职责是解决问题，这就主要是思想性的东西，需要建立起怎么解决问题的思想方式，而不仅仅是掌握一些高大上的知识。那么，如何成为有思想的环境工程师？答案只有一个：回到最根本的地方去思考问题，并不断充实自己的基本知识。

有很多的技术和理念是把实际问题复杂化之后再去研究，但工程思维是要把问题最简化，从实际问题出发回到它最本质的污染产生原因。如工业水主要应用于传质、传热或作为生产物料，那就需要回到这个基本层面根据工艺过程、物料平衡和污水特征去考虑污染怎么产生的。宏观方面了解了污染的产生之后，再从微观方面具体了解水体流态特征（哪些地方流动性好、哪些地方是死区）、水质特征（温度、成分如C、N、S、P、有机物质、金属离子等）和水体特征（感官、物化、生化、生态现象）等。在实际工程中，可能甚至将70%的力量都用于调研污水的产生原因以及水质特征，之后才考虑采取何种工艺和技术；选用工艺和技术前还需要弄清楚它的基本单元。例如生化处理中的基本单元应当是反应器，在此基础上考虑需要创造什么样的条件来使它反应和稳定运行。

李明博士强调，在实际应用的过程中发现了自己的知识短板一定要及时补上，保持不断学习的习惯。

你问我答为解答小伙伴们的疑问，我们还特意设置了“你问我答”这一板块，把你的疑惑发送给本公众号，就有机会得到李明博士的答复哦！

能否说一下你亲身所见所闻环保职业经验、发展规划；就业创业情况？

答：目前设计院体系在改型，资产类公司、工程类公司和专业技术类公司的就业情况又不一样，职场变化巨大，前期经验不一定适用。在职业发展规划上是做治理方案、环境工程师还是运营管理等，规划虽然不尽相同，但有个相通点是做一个合格的工程师。

最近几年是环境从业者的黄金发展时期，现今市场开始以治理效果为导向，这将产生对环境工程师的旺盛需求。现在就业、创业和做工程遇到很大困难主要原因还是企业解决问题的能力亟需加。

环评的未来发展情况如何？

答：环评作为项目前期的论证，比较有我国特色，将来会倾向于越来越透明。以后的项目将不止强调前期的环评，项目全过程以及后期运营管理也需要跟上。

你认为环境工程师重要的课程有哪些？

答：首先一定要掌握大学基础的课程，尤其是化学（无机化学、有机化学等）,然后传质理论和化学工程类的课程（如化工原理），接着根据不同的研究和发展方向有需要深入学习的专业课程，如做生化的需要了解微生物新陈代谢。

如何提高论文写作、文献阅读能力?

答：读书破万卷，下笔如有神。多看文献才是王道！并要多进行归纳总结和思考哪些内容对自己有用。

来源/CESPN

责编/苏子昂

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