教师资格注册、泰州师说…让老师们有些蓝瘦，香菇…

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秋风乍起，天气渐凉，鸟人很忙，忙到忧伤。

当然，忙的不止是鸟老师，一起在忙的还有鸟老师的同事们，可谓是忙得昏头转向不亦乐乎；

当然，忙的不只是备讲改辅育，一起忙的工作还有很多很多。。。

头等大事自然是教师资格注册。

平地一声起惊雷，教师资格要注册。

不注册不行，仿佛不注册你就不是教师似的。

注册起来也是有讲究的，首先要核对教师资格原件和身份证户口本上的号码是不是符合，

这时候，可以看出以前负责教师资格证书填写的人员工作是多么马虎疏漏，

不少老师的教师资格证书上的身份证号码有误，

得，联系发证机关更改去。

掐指一算，十月十号是个黄道吉日，宜动土，宜开张，这一天中国教师资格网开放了，大伙儿可以注册啦！

我们学校负责这一块的主任很是尽职尽责，QQ群微信群短信轮番轰炸，

用心良苦语重心长——老师们，您开始注册了吗？

钟声催得声声响，扬鞭催马运粮忙，全校老师不淡定了，要么是在忙着注册，要么是在去注册的路上。

奇怪的是，这“中国教师资格网”也好像是由专人值班似的，规定了上班时间，到点就下班，一刻不停留，

开放时间是每个工作日的8:30到22:00，其他时间恕不接待，另外，双休日和法定节假日也不开放。

这份严格的作息时间表令人肃然起敬，为了配合时间安排，为了在为数不多的工作日和开放时间里注册成功，

千军万马过独木桥，成千上万的老师纷纷注册，

可想而知，网站便会毫无征兆地瘫痪了，我身边注册成功的老师几乎无。

所谓不抛弃，不放弃，不灰心，不失望，

我们的老师与天斗与地斗，与不给力的网站斗，

上完课，顾不上作业堆成山，顾不上膀胱要炸裂，顾不上洗去手上的粉笔灰，顾不上润润嗓子喝口水，

趴在电脑前一步一步地注册，不知道网站给不给力，不知道注册会不会成功，

结果茫茫，迎难跟上。

今天早上我才到学校，正在组织学生早读，突然瞥见学校群里一条消息，

顿时热泪盈眶——我们的老师啊，究竟为了什么在奔忙啊？

伴随着教师资格注册的如火如荼，另一项本地工作也悄然启动，

那就是一年一度的“泰州师说”，

得在网上挂课时，挂完课时还得考试，考试合格了才算通过。

当然，首先得挂得上去（微笑脸），而且得挂满1000多分钟，

因为不少老师，包括我，辛辛苦苦地挂了好久，回头一看，压根儿没计时，前功尽弃，只得从来再来。

于是，老师们白天上班改作业时，面前还摆着一台笔记本，挂着“泰州师说”的视频，

当然，这个网站想折腾老师们也是轻而易举，

如果你一直埋头备课，或者你一直专注于改作业，

只要你长时间不移动鼠标，那么对不起，人家就闹情绪，就罢工，就不给你计时，让你白白浪费时间，

逼得你不得不放下手里的教科书和钢笔，逼得你一心不可二用，

一门心思地扑在“师说”上，深情款款地盯着，看着，动着，

虽说作业批改滞后，虽说教学工作延误，但是为了那不断增加的几分几秒几课时，也算是欣慰了。

据说，现在有“师说代挂代考”的新兴行业诞生了，一打听，60块，快赶上我一天的工资了，

穷逼抠唆的鸟老师想了又想，犹豫了又犹豫，还是算了，

白天挂不了，那我晚上挂，不就是熬夜么？不就是少睡觉么？

挂他个天长地久，挂他个地老天荒。

哦，想起来了，让老师们熬夜的，不止是“泰州师说”，还有“一师一优课”。

所谓一师一优课，也就是“晒课”。

师范同学群里经常有人询问：你的课晒上去了吗？

饱受晒课之困扰的同学们纷纷吐槽，备课好备，课件好弄，上课好上，就是要把这节课晒到网上去，那就难了。

难在哪里呢？教案没问题，PPT没问题，课堂实录没问题，

问题出在哪里？出在晒课平台的网站上。

说也奇怪，科技发展神速的今天，竟然还有网站速度如此之拖慢，

鸟老师不禁苦笑道：晒一节课的时间，互联网都够更新好几代了。

没错，上传的速度一字以蔽之——慢！

两个字——很慢！

三个字——非常慢！

主观问题好解决，客观问题束手无策。

晒课的老师呆愣在电脑前，热切地盯着进度条，企盼奇迹发生，

我盼晒课如拉稀，飞流直下三千里，

网站待我如便秘，费脑费时还费力。

真不是夸张，常常，鸟老师定在电脑前，宛如一尊雕像，

上传的资料眼见着开始动了……动了……一点点地动了……

没曾想，就像马桶堵塞般，突然就定格在那里，一动也不动，上又上不去，下又下不来，无比纠结，

鸟老师这暴脾气啊，恨不得把电脑砸了，

不过还不能急，你一急，网站就崩溃给你看。

这时，有同学在群里献计献策——白天晒课的人多，晒不上很正常，晚上晒就畅快多了。

于是老师们纷纷学乖的，有的呵欠连连，坚持熬夜，不传上去誓不罢休；

有的学半夜鸡叫，手机定了闹钟，三更半夜爬起来晒课；

有的起了大早，趁着凌晨人少，顶着鸡窝头眼角糊着眼屎在电脑前忙碌。

话说，鸟老师是在一个月黑风高夜深人静的午夜准备晒课的，

当时，我就像一个情欲满满热气腾腾的女子，对着眼前网站妩媚一笑：准备好了啊，我准备上了。

照理说，美女都如此主动，对方也该给力点吧，

可偏偏网站如阳痿了一般，软趴趴的，一点起色都没有，估计等着上他的人不止我一个，网站精力体力跟不上也是有可能的，容他休息下。

好，不急，我等，我有耐心，我有一整夜的时间，我眼睁睁地看着，等着，盼着，

突然，发现好像有点反应了，我大喜过望，连忙急吼吼地上去了，

哪晓得，没有支持多少时间，网站又瘫软了下去 ，

鸟老师已经欲哭无泪了，

晒课晒课，晒黑了眼圈，晒累了筋骨，晒没了耐心，我与晒课平台执手相望，竟无语凝噎。

有人说，晒课嘛，费时费力，毕竟是一节课的完整课堂实录，幸好“泰微课”好弄，几分钟的事。

什么？你确定好弄？呵呵。

鸟老师的同学阿杜说，虽说只有几分钟，但是真不是好弄的事儿。

前期得备课，找个知识点，要写教学设计，设计PPT，然后试讲好多遍，才来录制这几分钟。

录制的时候，假如说得不连贯，说错一个字，说错了一句话，那得从头再来，

有时候明明录得挺好的，这时外面来个拖拉机，“突突突”，或者来个人大声喧哗，影响了录制效果，还得从头再来。

有时候，就算说得连贯，就算无杂声打扰，突然，电脑弹出一个广告，或者弹出“电量不足“，影响了画面，又得从来再来。

就这三分钟，反反复复，运气好的两三遍录成功，运气不好的，得来回忙活十几遍。

录好的“泰微课”上传成功后，还没有大功告成，因为还要评定等级，

这跟美女的罩杯恰恰相反，得了A的欢天喜地，得了B的垂头丧气，还得下次努力，争取得个A。

泰微课虐我千百遍，我待泰微课如初恋。

没办法呀，必须要录呀，为了评职称，为了定骨干，为了忙考核，泰微课是硬性条件，

忙碌忙碌，

逼得你不得不忙，逼得你不得不录。

写到这里，我把这篇文章给我班的班主任章老师预览，

章老师表示感同身受，接着她小声地提醒——还有安全教育平台呢……

哦，安全教师平台，

你就是班主任的床前明月光，我怎敢把你遗忘？

你就是班主任胸口一颗朱砂痣，你是绵延一学期的接连不断的长诗。

先布置，再授课，接着让家长协同孩子一起完成安全作业。

不要以为班主任万事大吉，可以做甩手掌柜，坐等做完的作业铺天盖地而来，

哦漏~~因为全班几十个学生，总有很大一部分学生不做、晚做。

怎么办？上头部门给各个学校统计完成率，学校给各个班统计完成率，哪个班完成哪个班没完成，排名下来一目了然，落后的垫底的班级，班主任自然脸上无光。

催催催！要要要！这个时候，班主任仿佛化身成为要债的，每天一到校，开电脑，看名单，看看哪个孩子没有完成，

跟在孩子屁股后面，反复叮嘱：记住啊，中午回家要做啊——孩子点头答应。

再发消息给家长：拜托啊，中午督促孩子要做啊——家长连连答应。

到了下午，再一看，照旧，依然，

甭管你急得跳脚，他自岿然不动无动于衷。

你还不能急，不能怪，不能骂，不能逼，万一逼出事情来班主任又是吃不了兜着走。

不管怎样，有些孩子的安全教育平台作业在老师的声声催促中，到底是完成了，

也有一种情况，孩子就是不做，家长就是不理，

为了保证班级完成率百分百，这个时候，班主任只好自己动手查学生的账号、密码，一个个地给孩子完成。

不要以为这很简单，一个孩子好做，几个孩子、几个课时就难做了，

况且，安全平台作业有好多课时好多步骤呢。

呜呼哀哉，我不知道这样的安全作业有何意义？

呜呼哀哉，我不知道老师们这样的工作有何意义？

教师资格注册、泰州师说、一师一优课、泰微课、安全教育平台作业，

鸟老师看了又看，想了又想，不禁嘘了口气——现在应该写全了吧？

旁边翁老师冷笑道：别忘了，还有共需科目呢？也要挂，也要考，有的忙呢！

听闻此言，鸟老师大河上下，顿失滔滔，瞬间石化了。

估计天将降大任于教师也，所以才劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，使其动心忍性。

可是，我们只想安安静静地教书啊，

只想好好地上完每一节课，好好地批改每一套作业，好好跟每一个孩子交谈，

除此以外，工作之余，我不只是一个老师，我还是子女，是父母，是爱人，

我们还想好好地跟家人团聚，好好地跟孩子聊天，好好地跟爱人散步，好好地度过每一个夜晚。

唉，不说了，蓝瘦，香菇，

——不就是想好好地教书，能有多难？

呐呐呐，

牢骚归牢骚，

吐槽归吐槽，

就这么一说，

说完拉倒，

该干的事儿咱还得干。

个对？

好了，

不说了，

鸟老师要去中国教师资格网注册了。

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鸟老师熬夜，赏一杯咖啡。

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