核心提示：八年级数学与三角形有关的角练习题完整版下载 八年级数学与三角形有关的角练习题完整版下载 三角形有关的线段与三角形有关的角同步练习题 1．三角形一边上的中线把原三角形分成两个（ ） A．形状相同的三角形 B．面积相等的三角形 C．直角三角形 D．周长相等
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三角形有关的线段与三角形有关的角同步练习题
1．三角形一边上的中线把原三角形分成两个（ ）
A．形状相同的三角形 B．面积相等的三角形
C．直角三角形 D．周长相等的三角形
2．已知△ABC的三个内角度数比为2：3：4，则这个三角形是（ ）．
A．锐角三角形 B．直角三角形 Ｃ．钝角三角形 D．等腰三角形
3．下面是四组线段的长度，哪一组能组成三角形（ ）
A．2，2，4 B．5，5，5 C．11，5，6 D．3，8，24
4．已知等腰三角形的一边长为5，另一边长为8，则它的周长为（ ）
A．18 B．21 C．13 D．18或21
5．如图，BE是∠ABD的平分线，CF是∠ACD的平分线，BE与CF交于G，
若∠BDC=140°，∠BGC=110°，则∠A的大小是（ ）
A．70° B．75° C．80° D．85°
6．若三条线段中，，为奇数，那么由为边组成的三角形共有（ ）
Ａ．个Ｂ．个Ｃ．无数多个Ｄ．无法确定
7．如果线段能组成三角形，那么它们的长度比可能是（ ）
Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．
8．不一定能构成三角形的一组线段的长度为（ ）
Ａ．，，Ｂ．，，
Ｃ．，，Ｄ．，，
9.一个多边形的外角中,钝角的个数不可能是( )毛
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
10.不能作为正多边形的内角的度数的是( )
A.120° B.(128)° C.144° D.145°
11.四边形中,如果有一组对角都是直角,那么另一组对角可能( )
A.都是钝角; B.都是锐角
C.是一个锐角、一个钝角 D.是一个锐角、一个直角
12.若从一个多边形的一个顶点出发,最多可以引10条对角线,则它是( )
A.十三边形 B.十二边形 C.十一边形 D.十边形
13.若一个多边形共有十四条对角线,则它是( )
A.六边形 B.七边形 C.八边形 D.九边形
14.若一个多边形除了一个内角外,其余各内角之和为2570°,则这个内角的度数为( )
A.90° B.105° C.130° D.120°
15.从n边形的一个顶点出发,最多可以引______条对角线, 这些对角线可以将这个多边形分成________个三角形.
16.如果一个多边形的每一个内角都相等,且每一个内角都大于135°, 那么这个多边形的边数最少为________.
17.已知一个多边形的每一个外角都相等,一个内角与一个外角的度数之比为9:2,则这个多边形的边数为_________.
18.每个内角都为144°的多边形为_________边形.
19．等腰三角形周长为21cm,一中线将周长分成的两部分差为3cm,则这个三角形三边长为________.
20．两根木棒的长分别为和．要选择第三根木棒，将它们钉成一个三角形框架，那么，第三根木棒长（）的范围是______．
21．如图1，______．
22．中，，，则周长的取值范围是______．
23、在中，边不动，点竖直向上运动，越来越小，越来越大．若减少度，增加度，增加度，则三者之间的等量关系是 ．
24．若为的三边，则______（填“＞，＝，＜”）．
25.一个多边形的每一个外角都等于24°,求这个多边形的边数.
26．已知：如图3，，，，求的度数．
27．已知，如图4，，，垂足为，若，则为多少度？
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