沁园春雪知识点重点难点：理解词文大意及作者的感情

　　《沁园春雪》教学目标

　　1.品读语句，感受雪景之美

　　2.反复朗诵，体会作者之情
 

　　《沁园春雪》重点

　　反复朗读，理解词文大意
 

　　《沁园春雪》难点

　　体会字里行间所蕴含的作者的情感
 

　　《沁园春雪》学习要点及方法

　　郭沫若在《满江红·读毛主席诗词》中写道：“经纶外，诗词余事，泰山北斗。”毛泽东的诗词堪称为诗词中的泰山北斗，反映着中国革命的光辉历史，体现着革思想。《沁园春雪》便是毛泽东诗词中非常著名的一首。学习它，首先应该认真朗读，熟读成诵。其次反复咀嚼品味诗中写景和议论的语言，领会作者所要表达的豪情壮志。

　　这首词写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义侵略的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”，过后写下了这首词。全词仅114个字，就清晰地勾画出一幅北国风光图。写景，纵横千万里，大气磅礴，旷达豪迈；议论，极有分寸地评论了上下几千年，气雄万古，风流豪壮。写景、议论相得益彰。而情感与景物相生，描写和议论结合，语言富有表现力，产生了强烈的感人的艺术效果。另外，这首词语言极其精辟，上阕一个“望”字统摄从“长城内外”到“欲与天公试比高”，所写的情景远远超出视力所能及的范围，想像和联想相结合，使词的意境气势磅礴，气象雄伟，令人心胸开阔，心气豪爽，精神奋发，为祖国的山河如此壮丽而自豪，爱国热情油然而生；下阕，一个“惜”字领起下文七个句子，句句都饱含惋惜之情，意味非常丰富。

　　“读诗百遍，其义自见”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，这些名言俗语告诉我们：学诗重在朗读与背诵。背诵时，首先抓住词的结构。上阕，先总写“北国风光”，再具体写雪景，最后写晴日之景；下阕，先写过渡句，再具体评论，最后画龙点睛。其次，要抓住关键的字词，比如：上阕抓住“望”，然后想像望到的事物——长城、大河、高山、高原；下阕抓住“惜”，评论了秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗。透过对这些词的意境理解作者的胸怀、气质和思想感情，进而更好地理解这首词的豪放风格。写景、议论既密切相关，又互相映衬。