纪念伏尔泰逝世一百周年的演说教学设计

　　小编在上一篇就分享了初三年级语文《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的教案，今天小编为大家整理了《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的教学设计供大家参考，希望对大家有帮助!

　　《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教学设计

　　教学目标

　　1、积累词语，掌握“灵柩、陨落、睿智、深邃、恪尽职守”等字词的读音和意义。

　　2.学习作者抓住伏尔泰的“笔”和“微笑”两个特征刻画他的“斗士”和“智者”形象的方法。

　　3.理解文中重点词句的深刻含义。

　　4、了解伏尔泰为人类所作的贡献，感受雨果对伏尔泰的赞扬崇敬之情。

　　教学重点

　　1.理解在形似散乱的内容下层次分睨、思路清晰的结构。

　　2.体会伏尔泰在人类文明发展史上的影响，以及雨果对于伏尔泰、对于先哲、对于自由和民主的景仰。

　　3.学习演讲语言的鼓动性和感召力。

　　教学难点

　　1.理解文中重点句子的深刻含义。

　　2.学习抓住特点刻画人物形象的手法。

　　教学过程

　　一、初读课文，利用工具书解决生字词，了解作者及时代背景。

　　(一)语音

　　陨落yǔn 灵柩jiù 睿智ruì 恪尽职守kè，

　　○○○注意下列读音

　　1、陨落：yǔn，不读“yún”

　　2、诅咒：zǔ，不读“jǔ”

　　3、不挠：náo，不读“yáo”

　　4、恪尽职守：kè，不读“gè”

　　(二)字形

　　1、深邃：“邃”不能写成“遂”。

　　2、污蔑：“蔑”不能写成“灭”。

　　3、辩护：“辩”不能写成“辨”。

　　4、熄灭：“熄”不能写成“息”。

　　(三)词语

　　1、弥留之际：病危将死的时候。

　　2、登峰造极：登上高峰，达到顶点。比喻达到了最高境界。

　　3、兼而有之：同时具有。

　　4、睿智：英明有远见。

　　5、著作等身：形容著作数量多。

　　6、恪尽职守：谨慎而恭敬地履行职责。

　　7、灵柩：已盛尸体的棺材。

　　8、媚上欺下：巴结上司，欺骗下属。

　　9、凌驾：高出：高出(别人);压倒(别的事物)。

　　10、恼羞成怒：因感到羞愧而发怒。

　　(四)作者简介

　　维克多•雨果(1802—1885)，法国十九世纪浪漫主义文学的杰出代表，著名的小说家和诗人。

　　雨果13岁开始创作。早期作品多赞成波帝王朝复和天王教会。后在进步思想启发下，正治上转向资产阶段 自由主义，并在文学上反对古典主义。他创作的《欧那尼》，以其反封建的主题和打破古典主义创作法则的艺术手法，标志着浪漫主义文学在法国的全面胜利。他的大部分作品深刻反映了十九世纪法国社会政治中的重大事件和社会现实。主要作品有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《海上劳工》、《笑面春》、《九三年》 等。

　　二、再读课文，整体把握

　　(一)理清结构，把握作者的思维流程。

　　学生默读课文，划分文章结构层次，概括段意。

　　四、课堂作业

　　(一)感情充沛地朗读课文，体会雨果充满激情、富于浪漫主义色彩的演讲语言，并选择几个最能代表这种语言风格的段落，把它们背诵下来

　　(二)有感情地朗读课文第一自然段，思考并回答以下问题：

　　a.在节l中找出最能够体现雨果对伏尔泰评价的一个词和一句话。

　　b.为什么雨果认为伏尔泰是永生的?

　　c.世人怎么对待伏尔泰的逝世?雨果呢?