我用残损的手掌阅读答案

　　初三语文课文《我用残损的手掌》，是“雨巷诗人”戴望舒在日寇铁窗下对苦难祖国的抒怀之作。小编整理了原文和阅读习题及答案，供大家参考。

　　我用残损的手掌

　　戴望舒

　　我用残损的手掌

　　摸索这广大的土地

　　这一角已变成灰烬，

　　那一角只是血和泥;

　　这一片湖该是我的家乡，

　　(春天，堤上繁花如锦障，

　　嫩柳枝折断有奇异的芬芳)

　　我触到荇藻和水的微凉;

　　这长白山的雪峰冷到彻骨，

　　这黄河的水夹泥沙在指间滑出;

　　江南的水田，你当年新生的禾草

　　是那么细，那么软......现在只有蓬蒿;

　　岭南的荔枝花寂寞地憔悴，尽那边，

　　我蘸着南海没有渔船的苦水......

　　无形的手掌掠过无限的江山，

　　手指沾了血和灰，手掌粘了阴暗，

　　只有那辽远的一角依然完整，

　　温暖，明朗，坚固而蓬勃生春。

　　在那上面，我用残损的手掌轻抚，

　　像恋人的柔发，婴孩手中乳。

　　我把全部的力量运在手掌贴在上面，

　　寄与爱和一切希望，

　　因为只有那里是太阳，是春，

　　将驱逐阴暗，带来苏生，

　　因为只有那里我们不像牲口一样活，

　　蝼蚁一样死......那里，永恒的中国!

　　一九四二年七月三日

　　《我用残损的手掌》阅读习题：

　　14.诗中写了自己的家乡，写了家乡春天的哪些景象?是怎样调动多种感觉器官使人如同身临其境的?

　　15.哪几句诗写的是解放区的景象?作者在选取形象和选用词语上有什么特点?《我用残损的手掌》阅读答案：

　　16.诗人是怎样将解放区和沦陷区对比着写的?这样写有什么作用?

　　《我用残损的手掌》阅读答案：

　　14.作者写到了家乡春天的繁花、嫩柳、荇藻、水;调动了视觉、嗅觉、触觉，使人如同身临其境地回到了家乡。

　　15.写解放区的景象的句子是“只有那辽远的一角依然完整……婴孩手中乳。”作者抚摸到了解放区那“辽远的一角”，情绪陡然一变。因为那里“温暖”“明朗”“蓬勃生春”“恋人的柔发”“婴孩手中乳”，是一向为人称道的两个比喻，使人们对解放区倍感亲切。

　　16.从词语的感情色彩上说，写沦陷区的是消极的、冷色调的;写解放区的是积极的、暖色调的。前后形成明显的对比。从选取的形象上说，写沦陷区，如长白山雪峰的“冷”，黄河的“水夹泥沙”，江南水田里生长的“蓬蒿”，岭南憔悴的“荔枝花”，南海没有渔船的“苦水”等等，一片凄凉景象。