我用残损的手掌读后感

　　读了初三语文《我用残损的手掌》这一课，戴望舒是中国现代诗坛上的一位诗人。表达了诗人对中国大好山河的赞美之情。下文是《我用残损的手掌》读后感，请参考。

　　《我用残损的手掌》读后感

　　一谈到戴望舒，很多人就会想到《雨巷》，就像一谈到陶渊明，就会想到田园诗。其实，诗人大都多面。比如戴望舒的《我用残损的手掌》，每每读到，仍旧热血沸腾。

　　其实，每一个人，都是个体;每一寸土，都是部分，都是残缺的。

　　合起来，才会完整，合起来，才会强大。

　　所以，古人讲，天下兴亡，匹夫有责，只有每个人的努力，才会实现“不像牲口一样活，蝼蚁一样死的中国!”

　　一方面，国土的完整是每个人的诉求。

　　但要明确，要清醒，不是唯一。

　　在追求国土完整的同时，不妨碍同时追求“能上得起学，能买得起房，能看得起病，能体面地工作等等”。

　　在追求国土完整的同时，不妨碍同时追求“不断推进和完善民主、自由、法治建设等等”。

　　在追求国土完整的同时，不妨碍同时追求“官员财产公开，拒绝裸官，大力反腐等等”。

　　鲁迅早在1925年就指出，“我们目下的当务之急是：一要生存，二要温饱，三要发展”，但现在，还任重而道远。

　　如今，钓鱼岛的事情，又闹得不行，真希望同胞们能理性抗日。

　　虽然，抗战仍未成功，同志仍需努力，但，同志们，请仔细想一想，这又怪谁?

　　各种报章媒体，也在说同胞们素质低，但，聪明的你，不妨告诉我，这又怪谁?

　　是教育的失败还是别的什么?

　　相信每一个人，心中都有了答案。