威尼斯商人阅读答案

　　阅读人教版初三语文课文《威尼斯商人》是莎士比亚早期的重要作品，就是塑造了夏洛克这一惟利是图、冷酷无情的高利贷者的形象。联系上下文完成小编整理的阅读练习题，答案供参考。

　阅读《威尼斯商人(节选)》，完成13～16题。

　　夏洛克 不，把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕。[A]你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子;你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。

　　鲍西娅 安东尼奥，你能不能够给他一点慈悲?

　　葛莱西安诺 白送给他一根上吊的绳子吧;看在上帝的面上，不要给他别的东西!

　　安东尼奥 要是殿下和堂上愿意从宽发落，免予没收他的财产的一半，我就十分满足了;只要他能够让我接管他的另外一半的财产，等他死了以后，把它交给最近和他的女儿私奔的那位绅士;可是他必须当庭写下一张文契，声明他死了以后，他的全部财产传给他的女婿罗兰佐和他的女儿。

　　公 爵 他必须履行这个条件，否则我就不会宣布这个赦令。

　　鲍西娅 犹太人，你满意吗?你有什么话说?

　　夏洛克 我满意。

　　鲍西娅 书记，写下一张授赠产业的文契。

　　夏洛克 请你们允许我退庭，我不大舒服。文契写好了送到我家里，我在上面签名就是了。

　　公 爵 去吧，可是临时变卦是不成的。

　　葛莱西安诺 你在受洗礼的时候，可以有两个教父;要是我做了法官，我一定给你请十二个教父，不是领你去受洗，是送你上绞架。(夏洛克下)

　　公 爵 先生，我想请您到舍间去用餐。

　　鲍西娅 请殿下多多原谅，我今天晚上要回帕度亚去，必须现在就动身，恕不奉陪了。

　　巴萨尼奥 好先生，我不能不再向您提出一个请求，请您随便从我们身上拿些什么东西去，不算是酬谢，只算是留个纪念。请您答应我两件事儿：既不要推却，还要原谅我的要求。

　　鲍西娅 你们这样殷勤，倒叫我却之不恭了。(向安东尼奥)把您的手套送给我，让我戴在手上留个纪念吧;(向巴萨尼奥)为了纪念您的盛情，让我拿了这戒指去。不要缩回您的手，我不再向您要什么了;您既然是一片诚意，想来总不会拒绝我吧。

　　巴萨尼奥 这指环吗，好先生?唉!它是个不值钱的玩意儿;我不好意思把这东西送给您。

　　鲍西娅 我什么都不要，就是要这指环;现在我想我非把它要来不可了。

　　巴萨尼奥 这指环的本身并没有什么价值，可是因为有其他的关系，我不能把它送人。我愿意搜访威尼斯最贵重的一枚指环来送给您，可是这一枚却只好请您原谅了。

　　鲍西娅 先生，您原来是个口头上慷慨的人;[B]您先教我怎样伸手求讨，然后再教我懂得了一个叫化子会得到怎样的回答。

　　巴萨尼奥 好先生，这指环是我的妻子给我的;她把它套上我的手指的时候，曾经叫我发誓永远不把它出卖、送人或是遗失。

　　鲍西娅 人们在吝惜他们的礼物的时候，都可以用这样的话做推托的。要是尊夫人不是一个疯婆子，她知道了我对于这指环是多么受之无愧，一定不会因为您把它送掉了而跟您长久反目的。好，愿你们平安!(鲍西娅、尼莉莎同下。)

　　《威尼斯商人》阅读习题：

　　13.全剧矛盾冲突高潮已过，但余波不断，请列举节选部分两个小的矛盾冲突。(4分)

　　答： ▲

　　14.结合人物语言比较葛莱西安诺和安东尼奥两个人的性格特征。(3分)

　　答： ▲

　　15.请在A、B两处台词中选择一处加以简要赏析。(3分)

　　答： ▲

　　16.下列理解和分析，正确的一项是(2分) 【 ▲ 】

　　A.选段情节有几处夸张不合情理，有剧情需要，也有构思缺陷。

　　B.夏洛克受到惩罚，明显有所反省，表现出了悔改的迹象。

　　C.联系上下文，“倒叫我却之不恭”应该是准备接受馈赠的客套话。

　　D.两个画横线的句子前后矛盾，说明巴萨尼奥是个爱冲动的人。

　　《威尼斯商人》阅读答案：

　　13.夏洛克内心的矛盾冲突，巴萨尼奥内心的矛盾冲突，鲍西娅的“要”和巴萨尼奥的“不给”之间的矛盾冲突，葛莱西安诺和安东尼奥的不同态度之间产生的矛盾冲突，安东尼奥的建议与夏洛克的选择之间的矛盾冲突。(共4分。每个矛盾2分，得满4分为止)

　　14.安东尼奥慷慨大度，侠义仁爱，言辞温和。葛莱西安诺嫉恶如仇，暴躁易怒，尖刻无情。(共3分。结合台词1分，分析比较2分。意对即可)

　　15.体现莎士比亚戏剧语言特点，生动形象，简练优美，富有诗意(或“机敏诙谐”)，高度个性化。几个平行的比喻来表达一个意思，修辞华丽。[A]表现出夏洛克贪婪、爱财如命的高利贷者形象。[B]表现出鲍西娅语言机警、精明干练的个性特征。(共3分。诗意、比喻、个性化、性格分析是主要得分点)

　　16.C(2分。A项，“夸张不合情理……有构思缺陷”错;B项，片段中看不出夏洛克有明显变化;D项，巴萨尼奥是热情、直爽、忠于爱情的人)