自然界的水循环导学案

时间:2016-01-06 来源:未知作者:实习编辑点击:次

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　　自然界的水循环导学案由考纲及解读、要点梳理、知识点小结、典型例题精析、课堂检测等等内容组成，更多导学案请在本站此栏目下查看。

　　自然界的水循环导学案[要点梳理]

　　一、相互联系的水体

　　1、水在地理环境中以态、态和态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层——水圈。

　　①气态水数量最，但分布最。

　　②液态水数量最，分布。

　　③固态水仅在、或条件下才能存在。

　　2、陆地水体类型：

　　①地球上的水体包括水、水和水，其中海洋水是最主要的，

　　占全球水储量的96.53% ；

　　②分布在陆地上的各种水体，包括水、水、水、水、水、水等，水量只占全球水储量的3.47% ，但是在自然环境中的作用非常巨大，它供应了人类生产和生活所用的；

　　③在地球淡水中，是主体，全球冰川面积约占陆地面积的1/10，水量约占淡水总量的2/3，但是目前把它作为淡水资源直接加以利用的还不多。

　　水资源的概念：狭义的水资源是指。
　　推荐阅读：自然界的水循环教案

　　自然界的水循环导学案[课堂检测]

　　一、单项选择题

　　读下图“三种陆地水相互转化关系示意图”，据此完成1～3题：

　　?1、甲代表的水体是：（）

　　A. 雨水 B. 冰川融水

　　C. 潜水 D. 承压水

　　2、箭头a代表的现象一般发生在：（）

　　A. 1～2月 B. 3～4月

　　C. 6～7月 D. 10～11月

　　3、鄱阳湖区进行大规模围湖造田，由此导致的箭头a、b流量的变化趋势是：（）

　　A. a变大 B. b变稳定 C. a在丰水期变小 D. b在枯水期变大

　　读某河流量过程线示意图(该河以降水补给为主)，回答7－8题。

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