中国的可持续发展实践导学案

时间:2016-01-09 来源:未知作者:实习编辑点击:次

核心提示：中国的可持续发展实践导学案中包括三维目标、学习重点、学习难点、学法指导、学习过程（走可持续发展道路的必然性、实施可持续发展的途径）、自我评价等等内容，完整版中国的可持续发展实践导学案请点击以下链接下载查看。中国的可持续发展实践导学案请点击

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　　高一地理走可持续发展道路的必然性

　　资料1：耕地占7%，而人口占21% 。用1份世界平均财富去养活相应6倍的人口。每年高达1/4的新增产值被新增人口消耗掉。

　　1.该资料体现了，我国的人口概况是：____________________________

　　资料2：

　　2.分析上表中有关的数据，总结我国自然资源国情的基本特征：

　　______________________________________________________________

　　资料3：1995年，黄河断流122天，下游灌区小麦因少浇水减产约15亿公斤以上；山东德州有139家工厂因缺水停产减产；山东胜利油田工人的饮用水实行限时、限量供应；曾有人将一吨黄河水卖到40元钱；目前全国缺水城市达400多个，但工业用水重复利用率仅为20%～30%，单位产值用水量比发达国家高出5～10倍。

　　高一地理实施可持续发展的途径

　　1. 实施可持续发展的途径有哪些？

　　2．循环经济的基本途径

　　（1）在工业经济结构调整中，实现循环经济的基本途径是__________。

　　（2）在农业经济结构调整中，实现循环经济的基本途径是__________。

　　3．清洁生产（阅读了解“案例2河南某究竟总厂的清洁生产”）

　　注意！

　　①清洁生产是全过程的，从自然资源的开采到加工；

　　②清洁生产的概念是相对的，是与现行的技术和产品相比较而言的。对产业的发展而言，随着经济发展与技术更新，清洁生产本身也有一个不断完善的过程。

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