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水资源的合理利用导学案

时间:2016-01-06 来源:未知 作者:实习编辑 点击:

核心提示:《水资源的合理利用》是人教版高中地理必修一第三章第三节内容,有需要的可以根据小编整理的水资源的合理利用导学案来预习这一节知识点,也可以根据此导学案来复习总结。更多高一地理学习资料请在高一地理栏目下查看。 水资源的合理利用导学案请点击链接下载

  《水资源的合理利用》是人教版高中地理必修一第三章第三节内容,有需要的可以根据小编整理的水资源的合理利用导学案来预习这一节知识点,也可以根据此导学案来复习总结。更多高一地理学习资料请在高一地理栏目下查看。
水资源的合理利用导学案请点击链接下载
  高一地理《水资源的合理利用》水资源及其分布
  1、从广义和狭义两个方面,说明水资源的概念
  2、结合“世界各大洲降水量、蒸发量与径流量的对比图”,分析回答:
  ①一个国家或地区水资源的丰歉程度用什么指标来衡量?它与降水量、蒸发量之间是什么关系?
  ② 水资源最丰富和最贫乏的大洲各是哪个?
  ③ 为什么巴西和俄罗斯的水资源最丰富?
  3、概括我国水资源的特点。
  4、结合中国地形图、气候图等,分析我国水资源时空分布不均衡的原因。

  高一地理《水资源的合理利用》水资源与人类社会
  1、填写表格,分析水资源的数量对于一个地区社会经济活动规模大小的影响。
  2、阅读下面的案例,说明水资源的质量对于一个地区社会经济活动效益好坏的影响。
  (案例1):农夫山泉被评为“中国航天员专用的饮用水”,这是因为它源于千岛湖附近深层地下水,常年水温12℃,天然清纯,味道甘洌,质量过硬。
  (案例2):阳澄湖蟹,历来被称为蟹中之冠。这与阳澄湖的特殊生态环境有关。阳澄湖湖面开阔,水域百里方圆,碧波荡漾,水质清淳如镜,水浅底硬,水草丰茂,延伸宽阔,气候得宜,正是螃蟹定居生长最理想的水晶宫。所以,阳澄湖蟹的形态和肉质,在螃蟹家族中,大大的与众不同。
  3、思考:一个国家或地区水资源的数量和质量是否是一成不变的?

(高中地理必修一《水资源的合理利用》教学视频)
标签: 高一地理


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