核心提示：一、孟德尔的豌豆杂交实验（一）设计理念 孟德尔的豌豆杂交实验（一）这节课中的经典实验及验证过程无法在课堂上重现，传统的教学都是以讲授为主线进行的教学活动，很少有学生的参与，这样就限制了学生思维的积极性，使知识传授和能力培养相互脱节。而提高生
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《DNA分子的结构》说课稿 各位领导、老师： 大家好！我今天说课的内容是人教版高中生物教材必修2《遗传和进化》第三章第二节《DNA分子的结构》。 一、DNA分子的结构说教材 1．教学内容分析 DNA分子的双螺旋结构模型已经成为分子生物学的象征。它不仅使我们清……