杂交育种与诱变育种教案
时间:2015-12-25 来源:未知 作者:实习编辑 点击:次
核心提示：《杂交育种与诱变育种》这一节的学习重点遗传和变异规律在改良农作物和培育家畜品种等方面的应用，学习难点杂交育种和诱变育种的优点和局限性，以下是部分杂交育种与诱变育种教案内容。 点击下载杂交育种与诱变育种教案 高一生物杂交育种与诱变育种选择育种
《杂交育种与诱变育种》这一节的学习重点遗传和变异规律在改良农作物和培育家畜品种等方面的应用，学习难点杂交育种和诱变育种的优点和局限性，以下是部分杂交育种与诱变育种教案内容。
高一生物杂交育种与诱变育种——选择育种
在农作物育种方面，我国科学家做了大量工作，而且取得了很多成绩。图示我国育种成果。实际上我国的育种技术历史悠久，早在几千年前古人就开始选择栽培植物，驯化野生动物。例如：《诗经》中有记载：“种之黄茂”，意思是播种时要选色泽光亮美好的种子，才会长出好苗来。西汉的《氾胜之书》中，记载了“存优汰劣”的人工选择育种的穗选法：“取麦种，候熟可获，择穗大强者”收割下来，收藏好。《齐民要术》指出当时人们不仅会将籽粒硕大而且饱满的种子选择下来，还建立了专门的种子田，把选出来的纯色好穗，另外种植在种子田里，避免与其他种子混杂，而且在收割时，要先收割种子田里的作物，并单独存放。这种古老的育种方法叫做选择育种。
问题探讨：
小麦有高杆和矮杆，由D控制的高秆对由d控制的矮杆为线型。我们知道矮杆的小麦抗倒伏，是我们需要的形状。小麦经常受到一种真菌的感染出现锈病。由T控制的抗锈病对由d控制的感锈病为显性。抗锈病是我们需要优良性状。现在高杆抗锈病和矮杆不抗锈病的两纯系品种。你用什么方法能把两个品种的优良性状结合在一起，又能把双方的缺点都去掉？我们肯定要获得的是能够稳定遗传的矮杆抗病品种。将你的设想在草稿纸上用遗传图解表示出来。然后我们请同学把他的设想给我们介绍一下。
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高一生物杂交育种与诱变育种——诱变育种
杂交育种不能创造新基因，产生新的性状。那种变异可以创造新的基因？（基因突变）
怎样做才能使生物产更多可供选择的新基因呢？（用物理因素或化学因素诱发基因突变）这种利用诱发基因突变的因素处理生物以获得新基因的育种方法就是诱变育种。
1、概念：
在书上划下诱变育种的概念。
利用物理因素如X射线、紫外线、激光等或化学因素（亚硝酸、硫酸二乙酯等）处理生物，使生物发生基因突变的育种方法。
2、原理：基因突变（诱变育种依据的遗传学原理是什么？）
3、方法：物理方法(紫外线、α射线、失重等)或化学方法(亚硝酸、硫酸二乙酯等)处理生物，用这些方法处理的生物就是我们所需要的生物吗？再选择符合要求的变异类型
4、应用：
①我国利用诱变育种方法培育出许多农作物新品种，这些新品种具有抗病力强、产量高、品质好等优点。例如我国科学家用X射线和化学诱变剂对大豆进行处理，培育出了“黑农五号”大豆，这种大豆含油量比原来提高了2.5%，产量提高了16%，。
除了采用常规的物理辐射和化学诱变剂处理生物外。现代新的方法是用卫星或航天飞船搭载种子，利用宇宙射线来诱导基因突变，这种诱变育种叫太空育种。
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