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高中物理动能和动能定理说课稿

时间:2015-12-21 来源:未知 作者:实习编辑 点击:

核心提示:高中物理动能和动能定理说课稿包括了说教材、说学情、说教学方法和学法、说教学过程的设计等等及几个方面。此说课稿中还包括了这一节课的板书设计,有需要的可以下载高中物理动能和动能定理说课稿完整版查看。 一、高中物理动能和动能定理说课稿说教材 1、内

  高中物理动能和动能定理说课稿包括了说教材、说学情、说教学方法和学法、说教学过程的设计等等及几个方面。此说课稿中还包括了这一节课的板书设计,有需要的可以下载高中物理动能和动能定理说课稿完整版查看。

  一、高中物理动能和动能定理说课稿——说教材
  1、内容与地位
  动能定理实际上是一个质点的功能关系,它贯穿于这一章教材,是这一章的重点.课本在讲述动能和动能定理时,没有把二者分开讲述,而是以功能关系为线索,同时引人了动能的定义式和动能定理.这样叙述,思路简明,能充分体现功能关系这一线索.考虑到初中已经讲过动能的概念,这样叙述,学生接受起来不会有什么困难,而且可以提高学习效率.
 
  二、高中物理动能和动能定理说课稿——说学情
  1、学情分析
  学生在前面分别学习过做功和动能的概念, 动能定理常用于解决运动学问题,学习好动能定理非常重要,并为后一节的机械能守恒定律的掌握打下基础。在学习的过程中,学生已经知道实验探究和理论推导相结合的科学研究方法,在这里再次采用这种方法,使学生更加熟悉。
物理高中必修二《动能和动能定理》教学视频
  三、高中物理动能和动能定理说课稿——说教学过程的设计
  1、创设情镜、引入新课
  地球旋转的卫星,流动的水都有动能,那么它们的动能是多少呢?
  2、复习提问
  (1)什么叫动能?
  (2)动能与什么因素有关?
  3、新课讲授
  一、动能的表达式
  [请你回答]:
  我们在上节探究中已经知道了功与物体所获得的速度间的关系。那么,物体的动能的表达式究竟是怎样的呢?
  [讨论话题归纳]:
  (1)物体的动能跟其速度的平方成正比。
  (2)物体的动能还与其质量的大小有关。
  [思路导引]
  (1)请你说说这个推理的理由吗?
(高中物理动能和动能定理说课稿板书截图)
高中物理动能和动能定理说课稿板书截图
标签: 高一物理


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