必修二能量守恒定律与能源教案及教学设计
时间:2015-12-21 来源:未知 作者:实习编辑 点击:次
核心提示：必修二《能量守恒定律与能源》这一节的学习重点是学习能量守恒定律的内容，学习难点是理解能量守恒定律的确切含义。以下内容是小编整理的《能量守恒定律与能源》教案中的教学过程，有需要的可以下载完整版查看。 必修二能量守恒定律与能源教案及教学设计下载
必修二《能量守恒定律与能源》这一节的学习重点是学习能量守恒定律的内容，学习难点是理解能量守恒定律的确切含义。以下内容是小编整理的《能量守恒定律与能源》教案中的教学过程，有需要的可以下载完整版查看。
一、《能量守恒定律与能源》引入新课
教师活动：提出问题：我们已学习了多种形式的能，请同学们说出你所知道的能量形式。我们还知道不同能量之间是可以相互转化的，请你举几个能量转化的例子。
学生活动：思考并回答问题，列举实例。
教师活动：演示实验1：在一个玻璃容器内放入沙子，拿一个小铁球分别从某一高度释放，使其落到沙子中。
思考：小球运动过程中机械能是否守恒？请说出小球运动过程中能量的转化情况。
演示实验2：在盛有水的玻璃容器中放一小木块，让小木块在水中上下浮动，过一段时间，小木块停止运动。
思考：小木块运动过程中机械能是否守恒？请说出小球运动过程中能量的转化情况。
学生活动：观察实验并积极思考。讨论后，选出代表发表见解。
教师活动：听取学生汇报，总结点评。回答学生可能提出的问题。
点评：通过学生举例和演示实验，说明各种形式的能量可以相互转化，增强学生的感性认识，并激发学生的学习兴趣，唤起学生强烈的求知欲。
教师活动：引入课题：以上实验表明，各种形式的能量可以相互转化，一种能量减少，必有其他能量增加，一个物体的能量减少，必定其他物体能量增加，能量的总和并没有不化。这就是我们今天要学习的能量守恒定律。
（必修二能量守恒定律与能源教案截图）
二、《能量守恒定律与能源》进行新课
1、能量守恒定律
教师活动：引导学生阅读教材，说出能量守恒定律的内容，并引用教材上的话，说明能量守恒定律的建立有何重大意义？
历史上曾有人设想制造一种不需要消耗任何能源就可以不断做功的机器，即永动机，这样的机器能不能制成？为什么？
学生活动：认真阅读教材，思考并回答问题
教师活动：提出问题，引出下一课题：
既然能量是守恒的，不可能消灭，为什么我们还要节约能源？
2、能源和能量耗散
教师活动：引导学生阅读教材，了解人类应用能源的历程，能源对人类社会发展所起的作用；人类在利用能源的同时也对环境造成了严重污染。
什么是能量耗散？能量耗散与能量守恒是否矛盾，该怎样理解？
学生活动：认真阅读教材，思考并回答问题。
教师活动：听取学生汇报，总结点评。回答学生可能提出的问题。
三、《能量守恒定律与能源》课堂总结、点评
教师活动：让学生概括总结本节的内容。请一个同学到黑板上总结，其他同学在笔记本上总结，然后请同学评价黑板上的小结内容。
学生活动：认真总结概括本节内容，并把自己这节课的体会写下来、比较黑板上的小结和自己的小结，看谁的更好，好在什么地方。
点评：总结课堂内容，培养学生概括总结能力。
教师要放开，让学生自己总结所学内容，允许内容的顺序不同，从而构建他们自己的知识框架。
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高一物理
